CONSTRUCTIVISMO EN LA ESCUELA: Basada en las teorías del psicólogo Piaget, el constructivismo se ha alzado como la alternativa psicopedagógica más deseable en la actualidad.
por deisy paola
1. PROS :Cuatro pilares de la satisfacción humana
1.1. "SER"
1.2. "TENER"
1.3. "ESTAR"
1.3.1. Consciente del entorno
1.3.2. Alumno forma parte de lo que le rodea
1.3.3. Así como colaborar con el resto para que progrese.
1.4. "HACER"
1.4.1. Propósito
1.4.2. Saberes adquiridos
1.4.3. Tengan una proyección en la realidad.
1.5. Un modelo educativo basado en el aprendizaje personalizado y adaptado a las capacidades del alumno.
1.6. Para saciar las ansias culturales del alumno.
2. CONTRAS:la utopía aplicada a un alumnado masivo
2.1. El enfoque constructivista es individualizado, razón por la cual su implantación total como sistema educativo reslta inviable ya que, de ser así, deberían presentarse diez veces más recursos humanos en materia de profesorado, las aulas no existirían tal y como ahora se las conoce y esto se uniría a la imposibilidad de crear un plan de estudios homgeneizado ya que el constructivismo se basa, justamente, en que cada alumno vaya a su ritmo.
