"Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo"

1. TECNICAS

1.1. Son

1.1.1. Procedimientos utilizado para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos

1.1.1.1. Ejemplos

1.1.1.1.1. Observación

1.1.1.1.2. Desempeño

1.1.1.1.3. Análisis

1.1.1.1.4. Interrogatorio

2. INSTRUMENTOS

2.1. son

2.1.1. Herranientas

2.1.1.1. Reales

2.1.1.1.1. Listas de cotejo

2.1.1.2. Fisicas

2.1.1.2.1. Rubricas

2.1.2. Herranientas

3. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

3.1. EVALFor Grupo de investigación (2013-07-16) Las técnicas e instrumentos de evaluación. [Archivo de video] En Las técnicas e instrumentos de evaluación

3.2. Secretaría de Educación Pública (2013) Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo. SEP. En http://www.educacionespecial.sep.gob.mx/pdf/doctos/2Academicos/h_4_Estrategias_instrumentos_evaluacion.pdf

4. PRACTICA DOCENTE

4.1. Relacionada con el nuevo modelo educativo

4.1.1. Las competencias

4.1.1.1. Son el resultado de adquirir conocimientos, desarrollar habilidades, adoptar actitudes y tener valores

4.1.1.1.1. Por lo que la evaluación

5. ESTRATEGIAS

5.1. ES UN CONJUNTO DE

5.1.1. Métodos

5.1.1.1. Son procesos

5.1.2. Tecnicas

5.1.2.1. Actividades especificas

5.1.3. Recursos

5.1.3.1. Instrumentos

6. MEDIOS

6.1. Son

6.1.1. Pruebas

6.1.2. Evidencias