Desarrollo de la Historia de la Psicología.

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Desarrollo de la Historia de la Psicología. por Mind Map: Desarrollo de la Historia de la Psicología.

1. Orígen

1.1. Filosofía

1.1.1. La Psicología tiene sus orígenes en la filosofía cuando el ser humano se intenta explicar el comportamiento humano.

2. En Alemanía

2.1. Surge el Padre de la Psicología

2.1.1. Wilhelm Wundt (1838-1920)

2.1.1.1. Establece a la psicología como una ciencia independiente y organizada.

2.1.1.2. Funda el primer laboratorio en psicología experimental en Leipzig, Alemania.

2.1.1.3. Wundt, también ponía especial interés en la experimentación fisiológica y sus primeros experimentos fueron en relación al tiempo en que reaccionaba algún órgano del cuerpo expuesto a una situación.

3. En Estados Unidos

3.1. Titchener (1867-1927)

3.1.1. Posteriormente llamo a esta etapa "Estructuralismo" y se daría a conocer por uno de sus alumnos

4. William James (1842-1910) y Jhon Dewey

4.1. El Funcionalismo

4.1.1. Su interés principal estaba en el modo en que el organismo de adapta al ambiente, querían conocer como funcionaba la mente.

4.2. Jhon Dewey

4.2.1. Funda la psicología escolar

4.2.1.1. Se enfoca en no recaer en los contenidos en la educación, sino en las necesidades de los estudiantes.

5. Alemania

5.1. A principios del siglo XX

5.1.1. Gestalt

5.1.1.1. Los gestaltistas conocer la importancia de la conciencia, oponiéndose a considerarla como un conjunto de piezas sueltas. El punto de partida de ellos es que “el todo es as que la suma de las partes”.

6. Sigmund Freud (1886-1939).

6.1. Padre del Psicoanálisis

6.1.1. El Psicoanálisis

6.1.1.1. Causa controversia ya que su postura es contraria a los anteriores enfoques, centrados en la investigación de labores.

6.2. Creia que poderosos impulsos biológicos, principalmente de la naturaleza sexual (el libido) influían en el comportamiento humano.

6.3. Su interés no esta en el estudio de la acumulación de conocimientos sobre la mente normal, sino en una manera nueva de tratar a los individuos que manifestaban un comportamiento anormal

7. En 1913, Watson 1878-1958)

7.1. Surge la nueva escuela Conductista

7.1.1. Al conductismo se le debe el uso del método científico para estudiar el comportamiento apoyado en hechos observables

7.1.2. Para los conductistas no valía la pena intentar imaginarse lo que la gente ve o siente, como los estructuralistas lo hacían, o como piensan y porque, como lo hacían los funcionalistas, así se interesan solamente por lo que realmente podían ver los "hechos observables".

8. Skinner (1904-1990)

8.1. Condicionamiento operante

8.1.1. Se interesaba en determinar los efectos de diferentes programas de reforzamiento (recompensas)

9. Abraham Maslow (1908-1970) y Carl Rogers (1902-1987)

9.1. Psicología humanista

9.1.1. Aclaman que el primero dice mucho sobre los perturbados pero poco de los sanos, y segundo dice muchas cosas sobre la conducta pero poco sobre las personas.

9.2. Quienes protestan contra el psicoanálisis y el conductismo.

10. Recientemente

10.1. La psicología cognitiva

10.1.1. Este se enfoca a descubrir que procesos del pensamiento tiene lugar en nuestra mente.

10.1.2. Los psicologos cognitivos intentan comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, como la organiza, recuerda y utiliza dicha información.