1. La tecnologìa involucra
1.1. Artefactos
1.1.1. Son dispositivos y herramientas que potencian la acción humana(para la sociedad vienes materiales)
1.2. Procesos
1.2.1. Conlleva fases sucesivas en las cuales involucra: planificación, logística, mantenimiento, control, entre otros.
1.3. Sistemas
1.3.1. Elementos relacionados para lograr un objetivo con componentes, procesos, relaciones y se manifiesta en diferentes contextos. EJ: salud, transporte.
2. Tecnología: múltiples relaciones y posibilidades.
2.1. Tecnología y Técnica
2.1.1. Técnica como saber-hacer, surgida de forma empírica o artesanal. Tecnología responde al Cómo hacer y Porqué y es más vinculada a la ciencia.
2.2. Tecnología y Ciencia
2.2.1. La ciencia buscando entender el mundo natural. la Tecnología modifica para satisfacer necesidades. Estas van de la mano porque la búsqueda de respuestas inducen al desarrollo de productos.
2.3. Tecnología Innovación, Investigación y Descubrimientos
2.3.1. Innovación
2.3.1.1. Implica introducir cambios para mejorar procesos y sistemas existentes. La innovación puede involucrar nuevas tecnologías o basarse en las ya existentes.
2.3.2. Invención
2.3.2.1. Nuevo producto o sistema inexistente.
2.3.3. descubrimiento
2.3.3.1. Es un hallazgo de un fenómeno oculto o desconocido. Ej: La gravedad
2.4. Tecnología y Diseño
2.4.1. busca solucionar problemas y satisfacer las necesidades e involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, generación de preguntas, entre otras.
2.5. Tecnología e informática
2.5.1. Conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible la búsqueda en procesadores . Hace parte de las TIC, La informática vista también como herramienta que permite desarrollar proyectos y actividades como: Búsqueda, selección, recuperación, almacenamiento, entre otras.
2.6. Tecnología y Ética
2.6.1. Surge de los cuestionamientos éticos relacionados con el uso de la tecnología y las diferentes situaciones de amenazas derivadas de ella.
3. Alfabetización en Tecnología
3.1. Es la capacidad para identificar, comprender y utilizar los conocimientos con el propósito de que individuos estén en capacidad de usar y transformar objetos para su desempeño en la vida social y enfrentarse a un ambiente cambiante.
3.2. Desafíos que propone la educación:
3.2.1. Mantener el interes del estudiante.
3.2.2. Reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a problemas.
3.2.3. Reflexión crítica en relación con la tecnología y sociedad.
3.2.4. Vivencia de actividades del conocimiento tecnológico, para propiciar el conocimiento de estrategias.
3.2.5. Alfabetización con la meta de proveer herramientas que permita la participación fundamentada.
3.2.5.1. Comprende tres dimensiones.
3.2.5.1.1. Conocimiento
3.2.5.1.2. formas de pensar
3.2.5.1.3. capacidad de actuar
4. Estructura General de las Tablas
4.1. Organizada en 5 grupos de grados y cada grupo con 4 componentes y cada componente con una competencia
4.2. Componentes
4.2.1. Naturaleza y evolución de la tecnología
4.2.2. Apropiación y uso de la tecnología
4.2.3. Solución de problemas con la tecnología
4.2.4. Tecnologías y sociedad
4.3. Competencias
4.3.1. Conjunto de habilidades y actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas
4.4. Desempeños
4.4.1. Pistas que ayudan al docente a valorar la competencia en sus estudiantes