1. EDUCACIÓN
1.1. ¿Que es? Transmisión de conocimientos a una persona para que esta adquiera una determinada formación.
1.2. ¿Donde empieza? La educación empieza en en núcleo de la sociedad: "La familia"
1.3. Y el que hacer de los maestros... No pueden cambiar el mundo, ni las problemáticas sociales pero son agentes de pequeñas transformaciones.
1.3.1. ENTONCES SE PLANTEA...
1.3.1.1. "Que el acto educativo no sea lineal, ni determinista, puesto que esta compuesto de un carácter totalmente dinámico y transformador"
1.3.1.2. "LA EDUCACIÓN ES UN ARMA INFALIBLE DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA HUMANIDAD CONSIDERADA EN CRISIS"
1.4. El proceso educativo se convierte en estimulo para el desarrollo de potencialidades diversas presentes en la persona y contribuye a su desarrollo.( Gaitan 2008)
1.4.1. La educación se encuentra en un proceso de constante construcción, los saberes se actualizan cada día.
2. PEDAGOGÍA
2.1. ¿Que es? Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación.
2.2. MODELOS PEDAGOGÍCOS
2.2.1. TRADICIONALISMO
2.2.1.1. Planteaba la formación de un hombre que respondiera a un ideal religioso.
2.2.2. CONDUCTISMO
2.2.2.1. Un modela que se planteaba desde la metáfora de la maquina, es decir un hombre que respondía al estimulo - respuesta.
2.2.3. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS
2.2.3.1. Este modelo se centra mas en la enseñanza, el aprendizaje y en este sentido como el ser humano aprende en la medida en que da sentido
2.2.4. PEDAGOGÍAS ACTIVAS
2.2.4.1. Este modelo plantea al hombre como en centro de la vida y una persona libre que tiende a la autorealización.
2.2.5. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVISTAS
2.2.5.1. Este modelo plantea que ademas de la cognición, la sociedad y la cultura también juega un papel importante. se habla también de funciones inferiores y superiores.
2.2.6. PEDAGOGÍAS CRITICAS
2.2.6.1. Este modela plantea al ser humano como un ciudadano reflexivo y activo con su entorno.
2.2.7. ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA
2.2.7.1. Este modelo se desarrolla mediante una propuesta pedagógica fundada en el desarrollo humano, es decir, su crecimiento personal.