Educación y Pedagogia

1. Educacion: La definicion de Educacion varía según su contexto, por tal motivo no es posible dar unadefinicion puntual de este termino; sin embargo podeos encontrar algunas definiciones:

1.1. La educación es concebida como un proceso social mediado, básicamente por prácticas comunicativas que procuran la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente socialización y el desarrollo y la apropiación de diversas competencias exigidas por una sociedad determinada. (ICFES, 1995).

1.2. La educación es un proceso de aprendizaje y crecimiento en el trascurso de la vida, que se produce con el desarrollo de la concienciación o reflexión sobre la acción, en la cual el conocimiento genera trasformación de sí mismo y del entorno (Barnett, 2001).

2. Politicas Educativas: En los últimos años, los gobiernos del mundo han vuelto sus políticas a fortalecer el sector educativo y fruto de dichos esfuerzos se han hecho leyes encargadas de generar nuevos planes de desarrollo con laparticipación de organismos internacionales como la UNESCO, la OEA, el Banco Mundial, el BID y gobiernos locales; todos aunados con un mismo fin, brindar a los habitantes del mundo una educación de mejor calidad que les permita preservar el género humano.

3. La educacion y su Contexto

3.1. Para el gran educador brasilero Paulo Freire la mediación del contexto en todo acto educativo es fundamental, el punto de partida de todo proceso educativo es el contexto específico local donde tiene lugar la práctica educativa.

4. Formacion Profesional Integral SENA: Es un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral que se orienta al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, lo que le permite al individuo actuar crítica y creativamente en su cotidianidad.

4.1. Enfoque Pedagogico Pedagogico SENA:

4.1.1. La Formación Profesional Integral en el SENA se desarrolla mediante una propuesta pedagógica fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz, es decir, en su crecimiento como persona. Parte esencial de dicho desarrollo lo constituye el fortalecimiento de las competencias técnicas necesarias para su desempeño en el mundo productivo.

5. Pedagogia: Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación

5.1. Modelos Pedagogicos

5.1.1. Existen diferentes modelos pedagogicos, estos son algunos destacados:

5.1.1.1. Pedagogías críticas. Responsabilidad social con mi entorno

5.1.1.2. Pedagogías socio-constructivistas. Juntos se aprende mejor

5.1.1.3. Pedagogías cognitivas. Relevancia al aprendizaje y a los procesos neurológicos que intervienen en el acto de aprender

5.1.1.4. Pedagogías activas. El educando como centro.