el campo científico de la pedagogia

1. formación de los hombres como un proceso de humanización de los adultos

2. el hombre se desarrolla,forma y humaniza desde dentro para enriquecer su propia espiritualidad que se forja desde la razón

3. la pedagogía tiene que ser aquella ciencia que trate del pensar racional y el hacer racional

4. El conocimiento ,el aprendizaje,habilidades son medios para la formación espiritual

5. Cuatro vectores de desarrollo la universalidad(cohabitar), autonomía(libertad), procesamiento de información(cultura), diversidad integrada(dignidad).

6. formar un individuo es facilitarle su propia dirección racional

7. Principio general de la pedagogía condición antropológica(transformadora)teleológica (razón),metodológica(virtud cuestionadora).

8. fundamentos(saberes paralelos)

9. Criterios de elegibilidad de teoría pedagógica, definir el concepto, caracterizar elproceso,experiencias,enmarcar y cuantificar, métodos y técnicas.

10. Principios de la pedagogía moderna: la afectividad, experiencia natural, entornó aprendizaje, un proceso constructivo interior, actividad consiente.

11. Modelos pedagógicos: estrategias de enseñanza, técnicas y procesos didácticos, diseños curriculares, tipologías de acciones y practicas pedagógicas.