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Esbozo del Mapa Mental
accompagnement en formation
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VEILLON chrystelle
1. Synthèse du travail des groupes
2. où?
2.1. Organismes de formation
2.2. Période en entreprise
3. Quand?
3.1. tout au le long de la formation: durée définie
4. Comment
4.1. les postures du formateur
4.2. les méthodes d'accompagnement
4.3. outils / pédagogie: support, méthodes ADVP
4.4. écoute active, mobilisation du réseau, utilisation des ressources, les entretiens (positionnement, individuel de suivi, le bilan final)
4.5. apprenant: en l'amenant à être autonome
4.6. formateur: orienter, écoute active, confiance, en faisant parler par le questionnement, en gardant une distanciation
5. Qui?
5.1. les apprenants
5.2. le formateur
5.3. le réseau: institutions, entreprises, aidants psychologiques
6. quoi?
6.1. l'entretien individualisé
6.2. suivi de formation en groupe
6.3. sur des sujets professionnels et personnels
7. Pourquoi?
7.1. orientation
7.2. insertion
7.3. retour à l'emploi
7.4. validation d'un parcours
7.5. le besoin (pas d'obligation légale sauf inscription au cahier des charges d'une formation)
7.6. les conséquences: adapter la formation, réguler le groupe, assurance, orientation de l'accompagnement .
7.7. apprenant: pour se sentir écouter, confiance en soi, répondre à des questions
7.8. formateur: valoriser l'apprenant, soutien
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