1. Dimensión Administrativa
1.1. Centrada en procesos
1.1.1. Que permitan
1.1.1.1. Planificar
1.1.1.1.1. Implementar programas para mejoramiento de la calidad educativa y capacitación a Docentes
1.1.1.2. Gestionar
1.1.1.2.1. Programa para mejorar el proceso de Matricula, record aacadémico, procesos disciplinarios y la digitación de notas de los Estudiantes
1.1.1.3. Realizar seguimiento y evaluacion a Procesos Educativos
2. Dimensión Comunitaria
2.1. Comprende la relación entre la Institución Educativa, Acudientes o Padres de Familia y la Comunidad que le rodea
2.1.1. Generando acciones para
2.1.1.1. Promover la participacipon de la Comunidad e integración en procesos de enseñanza; en pro de contribuir con el mejoramiento de los procesos educativos
3. Dimensión Organizacional
3.1. Basada en aspectos estructurales de la Institución Educativa como la Organización
3.1.1. Que conlleven a la
3.1.1.1. Optimización del tiempo y los recursos
3.1.1.2. Asignación de tareas y acciones pertinentes para análisis y solución de dificultades entre actores de la Comunidad Educativa
3.1.1.3. Manejo de canales comunicativos acertivos entre los miembros de la Comunidad Educativa
4. Dimensión Pedagógica
4.1. Centrada en el Estudiante y los procesos de aprendizaje
4.1.1. Que conlleven a
4.1.1.1. Generar criterios de evaluación
4.1.1.2. Innovar en nuevas pedagogías y métodos de enseñanza
4.1.1.3. Mejorar los métodos de enseñanza introduciendo nuevos recursos educativos en el aula de clase