Enfoque Conductista

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Enfoque Conductista por Mind Map: Enfoque Conductista

1. Estudia

1.1. La conducta aplicada en la educación

2. Autores

2.1. John Broadus Watson, Considerado el creador del conductismo . El prestigio de que gozo Watson dio un notorio impulso al estudio del aprendizaje, conviertiéndolo en una de las esferas principales de la psicología contemporánea.

2.2. Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) Psicologo ruso.

2.3. Burrhus Frederic Skinner, psicólogo estadoenidense, tuvo varios aportes al conductismo y experimentos, entre ellos el adiestramiento de unas palomas para jugar pimpón, la llamada caja de Skinner. Experimento también con ratas con la intención de conocer el aprendizaje.

2.4. Edward Chace Tolman, psicólogo estadounidense. Autor de importantes trabajos sobre el comportamiento y la intencionalidad de los actos humanos y animales.

2.5. Clark Leonard Hull, psicólogo estadounidense, defensor de la corriente neoconductista, aplico el método hipotético-deductivo.

3. Tuvo

3.1. Más proyecciones en la Psicología de la educación

3.2. Mayor vigencia en el tiempo

3.3. Aplicación de este enfoque a mediados del siglo XX

4. El Docente

4.1. Debe de diseñar y presentar situaciones de aprendizaje.

4.2. Deje sujetarse a los objetivos

4.3. Debe determinar las pistas, para que el alumno pueda lograr las respuestas deseadas

4.4. Es protagonista, guía, instruye, entrega el saber.

4.5. Es quien comunica el saber.

5. El alumno

5.1. Actividad restdringida

5.2. Es receptor de la información

5.3. Su misión es aprender lo que se le enseña

5.4. Su desempeño y aprendizaje puede ser modificado o influido desde el exterior.

5.5. Responde a estimulos

6. Proceso de Enseñanza-aprendizaje

6.1. Proporcionar contenidos o información

6.2. Condicionar al alumno facilita el aprendizaje

6.3. Cambio de conducta

7. Evaluación

7.1. centrada en los productos

8. Principios

8.1. Planificación

8.2. Oportunidad de respuesta

8.3. control de estimulos

8.4. control de esfuerzos

8.5. evaluación sistematica

9. Aprendizaje

9.1. Proceso mécanico

9.2. Asociativo

9.3. Basado en motivaciones extrínsecas y elementales.

9.4. su sustento radica en los arreglos ambientales y en la manipulación exterior

10. Currículum

10.1. Cerrado y obligatorio, para todo el que aprende por igual

10.2. Enseñanza tipo enciclopedista.

11. Elementos básicos

11.1. Este enfoque centra su atención en los contenidos, consecuentemente en la persona que ha de transmitirlos; el docente.

11.1.1. Este enfosque centra su atención en los contenidos, consecuentemente en la persona que ah de transmitirlos: el docente.

11.2. Los contenidos se proporcionan con resultados, con carácter estático y permanente.

11.2.1. Los contenidos se proporcionan como resultados, con carácter estático y permanente.