1. ENFOQUE CUANTITATIVO Caracteristicas: -Plantea un problema concreto. - La recoleccion de datos se plantea en la medicion. -Sus resultados se basan en metodos estadisticos
2. PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA: 1. IDEA: El investigador plantea un problema 2. EXPLORATORIO: Una vez planteado el problema, el investigador construye un marco teórico del cual deriva de una hipótesis. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: La hipótesis se crean antes de recolectar y analizar datos 4. REVISION DE LA LITERATURA: se fundamenta en la medición (se miden las variables o conceptos contenidos en las hipótesis) 5.DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION: Debido a que los datos son producto de mediciones se representan mediante números (cantidades) y se deben analizar a través de métodos estadísticos. 6. DEFINICION DE LA MUESTRA: Es la experimentación y/o las pruebas de causa-efecto. 7. DISEÑO DE INVESTIGACION: Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría). 8. ELABORACION DE HIPOTESIS: La investigación cuantitativa debe ser lo más “objetiva” posible.4 Los fenómenos que se observan y/o miden no deben ser afectados por el investigador. 9. TRABAJO DE CAMINO: Los estudios cuantitativos tienen un patrón y debe tener presente que las decisiones críticas se efectúan antes de recolectar los datos. 10. ANALISIS DE DATOS: l, con los estudios cuantitativos se intenta explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos. Esto significa ca que la meta principal es la construcción y demostración de teorías (que explican y predicen). 11. REPORTE: La búsqueda cuantitativa ocurre en la realidad externa al individuo. Esto nos conduce a una explicación sobre cómo se concibe la realidad con esta aproximación a la investigación
3. ENFOQUE CUALITATIVO: Características: -Este enfoque se basa en la logica, en lo obvio. - Sus metodos para la recoleccion de datos no son numericos, es decir no aplican procesos estadisticos. - Se basan en las observaciones detalladas, como las expresiones, conductas, entre otros. - Los recursos para la recolección de datos son las entrevistas, revisión de documentos, discusiones en grupo, etc.
4. ETAPAS DEL ANÁLISIS CUALITATIVO - La organización de la información: la codificación La etapa de organización es resumir la información recolectada durante el trabajo para poder analizarla. *Este proceso se divide en dos tareas fundamentales: 1. Codificación: Es la clasificación de la información sobre conductas registrada durante la fase de trabajo de campo, procedimiento que permitirá dar una estructura al análisis de los datos. Esta tarea revisa que los datos estén completos. - Categorización y análisis de la información La categorización es la operación mediante la cual se clasifican conceptualmente las unidades referidas a un mismo tema, se aconseja transcribir las entrevistas, grabaciones y descripciones utilizando los dos tercios de la parte derecha de la página y reservando el tercio izquierdo para anotar la categorizacion. - Síntesis y agrupación La codificación y categorización de los datos están estrechamente vinculados a lo que será la síntesis de la investigación al categorizar el investigador está ya realizando una síntesis de su estudio, puesto que reduce un amplio volumen de información a un conjunto de conceptos que la representan. - La reconstrucción de las historias de vida: Al construir historias de vida, el investigador va compaginando y reuniendo los fragmentos del relato,con el fin de obtener un resultado que permita captar los sentimientos, percepciones y perspectiva de la persona entrevistada. - El análisis de datos en el focus group: la duracion de un focus group es de 90 minutos y de aproximadamente 25 pafginas. Las tareas básicas a considerar para el análisis de Focus Group son las siguientes: a) estimar la cantidad de tiempo que será necesario dedicar al análisis, b) organizar las notas de campo, grabaciones, trascripciones, c) estudiar los datos para organizar las principales conclusiones, y d) preparar el informe final.
