Master Class. "DIBUJO PARA VISIONARIOS"(Arte de Frontera) Despierta en tu cerebro 3 app's de perc...

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Master Class. "DIBUJO PARA VISIONARIOS"(Arte de Frontera) Despierta en tu cerebro 3 app's de percepción, atención y expresión y cuenta con un NUEVO MODELO DE CEREBRO por Mind Map: Master Class. "DIBUJO PARA VISIONARIOS"(Arte de Frontera) Despierta en tu cerebro 3 app's de percepción, atención y expresión y cuenta con un NUEVO MODELO DE CEREBRO

1. Promesa: Al dibujar descubrirás que VIVES en otra realidad de la que PIENSAS.

2. Objetivos para el alumno

2.1. 1. Percepción sensorial

2.1.1. 1. Aprender a Dibujar viendo, Aprender a VER Dibujando.

2.1.2. 2. Eliminar barreras entre Yo y el mundo hasta sentir que el mundo emana de tí.

2.2. 2. Atención al proceso

2.2.1. 1. Desarrollar la ATENCIÓN DINÁMICA (flujo de la conciencia)

2.2.2. 2. Tomar conciencia del Proceso de Percibir.

2.3. 3. Expresión motora

2.3.1. 1. Sincronizar el OJO CON LA MANO

2.3.2. 2. Comunicarte con el LENGUAJE VISUAL

3. Objetivos del maestro

3.1. 1. Dar herramientas de Pensamiento Cognitivo.

3.2. 2. Que el alumno aprenda de la NATURALEZA, activando modelos vivencia les de indagación,para una nueva era.

3.3. 3. Enseñar al alumno a discernir contenidos. Y encontrar sus propios caminos.

3.4. 4.Motivar al alumno a tomar el Taller online sobre los Sentidos Internos, y el mundo de los Símbolos.

4. Contenido 2hrs.

4.1. Introducción (10 min)

4.1.1. 1. Bienvenida

4.1.2. 2. Quién soy

4.1.3. 3. Tiempos excepcionales

4.1.4. 4. Quién es un VISIONARIO

4.1.5. 5. Por que el DIBUJO

4.1.6. 6. Por que este curso es especial.

4.2. 1. El ojo despierto. EL ESPACIO (10 min) , (20 MIN)

4.2.1. 1. OBSTACULOS DE LA PERCEPCION

4.2.2. • Dibujo preliminar

4.2.3. • Prejuicios sobre la CREATIVIDAD

4.2.4. 2. CREANDO UN INTERVALO PARA EL NUEVO CEREBRO

4.2.5. • ¿Vemos con nuestros ojos o con nuestra mente?

4.2.6. • Movimientos inteligentes PACE

4.2.7. • Dos modos de procesar nuestras percepciones

4.2.8. • El dibujo boca abajo

4.2.9. • El espejo

4.2.10. • Pre-cepto y per-cepto

4.3. 2. La atención dinámica LA LUZ (20 min)

4.3.1. 1. CONECTAR EL OJO CON LA MANO

4.3.2. • Subirse en el tiempo

4.3.3. •Digging for gold BRAIN GYM

4.3.4. • Un lápiz para caminar. Contorno ciego.

4.4. 3. Limpiar las puertas de la Percepción LOS SENTIDOS (10 min) y (20 min)

4.4.1. 1. LOS TRES CEREBROS Y LAS TRES DIMENSIONES

4.4.2. • El cerebro senso motor

4.4.3. • Los Sentidos Externos y los sentidos internos.

4.4.4. 2. EL UNIVERSO COMO VIBRACION

4.4.5. • Ver requiere más que los ojos

4.4.6. • Cómo formamos las imágenes.

4.4.7. • Dibujando sensaciones

4.5. 4. La expresión (20 min)

4.5.1. 1. IMAGENES EIDETICAS

4.5.2. • El diálogo visual

4.5.3. • El Sentido Común

4.6. Conclusión. EL SENTIDO COMÚN PUERTA DE LA IMAGINACIÓN. (10 min)

4.7. SORPRESA Ver sonidos y escuchar colores (10 min)

5. Herramientas

5.1. 1. Video introductorio

5.1.1. Pantalla completa + imágenes

5.2. 2. SIETE videos con lecciones

5.2.1. Maestro en Pantalla + Power Point

5.3. 3. Video Resumen y conclusión

5.3.1. Maestro en Pantalla + Power Point

5.4. 4. Un video SORPRESA

5.5. 3. Material de Apoyo

5.5.1. 1. PDF's 6 Lecciones

5.5.2. 2. Instrucciones de ejercicios para hacer en casa.

5.5.3. 3. Lista de Materiales

5.5.4. 4. Bibliografía y enlaces

5.5.5. 5. Glosario

5.6. 4. Clases de Apoyo Semanales

5.6.1. Maestro en pantalla + PPS.

6. Beneficios

6.1. 1. Aprender a dibujar usando el cerebro derecho.

6.2. 2. Combatir el miedo y la prisa. Enfocarse

6.3. 3. Conciencia del Espacio y el tiempo presente.

6.4. 4. Encontrar la propia dirección.