1. CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO
1.1. MIRADA Y OBJETO CENTRAL
1.1.1. CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL
1.1.1.1. HECHOS SOCIALES
1.1.1.1.1. ESQUEMA CONCEPTUAL
2. LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO
2.1. OBJETO DE ESTUDIO DIFERENTE AL EMPIRICO
2.1.1. CONCEPTOS VINCULADOS
2.1.1.1. LÓGICA Y HECHOS SOCIALES
2.1.1.1.1. CUESTIÓN DE VERDAD Y OBJETIVIDAD
2.1.2. BASARSE EN
2.1.2.1. FORMULAR PREGUNTAS Y RELACIONARLAS
2.1.2.1.1. TENER UM LIMITE DEL OBJETO
3. DOS OPERACIONES PRINCIPALES
3.1. PREGUNTAS Y RELACIONES
3.1.1. LIMITES
3.1.1.1. REALIZAR ESTUDIOS DELIMITADOS
3.1.1.1.1. PARA TENER UN ANÁLISIS MAS PROFUNDO
3.1.1.1.2. PARA TENER UN ANÁLISIS MAS PROFUNDO
4. VIGILANCIA ESPISTEMOLOGICA
4.1. CIENCIAS DE LA SOCIEDAD
4.1.1. ABORDAJE DE INTERROGACIONES
4.1.1.1. SUJETOS Y RELACIONES CON OBJETOS
4.1.1.1.1. TÉCNICAS ESTADÍSTICAS
5. TIPOS
5.1. EXPLORACION
5.1.1. NOVEDAD
5.2. DESCRIPCION
5.2.1. YA EXISTE TEMA EN PARTICULAR
5.2.1.1. SE SACAN DIAGNOSTICOS
5.3. EXPLICACION
5.3.1. CAUSAS A CONDICIONES
5.4. INTERPRETACION
5.4.1. BASADO EN HISTORIA
6. CUIDADOS AL INICIAR
6.1. SUPERAR OBTACULOS
6.1.1. BASADO EN EL SENTIDO COMÚN
6.1.1.1. PAPEL DEL PREJUICIO
6.1.1.1.1. MIRAR MAS LEJOS DE LO EVIDENTE
6.1.2. SE PIENSA MAL
6.1.2.1. FUNDAMENTOS ILOGICOS
6.1.2.1.1. MERA EXPERIENCIA
7. VIGILANCIA DE ESPITEMIOLOGIA
7.1. EN CIENCIAS SOCIALES
7.1.1. SENTIDO COMÚN
7.1.2. PENSAMIENTO CIENTIFICO
7.1.2.1. ABORDAJE DE INVESTIGACION
7.1.2.1.1. CONCEPTUALIZACION DEL LENGUAJE
8. CONOCIMIENTO VS EXPERIENCIA
8.1. INICIAR UNA INVESTIGACION
8.1.1. INICIO POR EL SENTIDO COMUN
8.1.1.1. ELIMINAR MALOS CONOCIMIENTOS
8.1.1.1.1. MAS ALLÁ DE LA EVIDENCIA
8.1.1.1.2. NO SE PIENSA
9. CIENCIAS FISICAS Y BIOLOGICAS
9.1. HABLAR DEL HOMBRE
9.1.1. OBJETO DE HABLA
9.1.1.1. CUESTION ETICA
9.1.1.1.1. COMPLEJIDADES ESPECIFICAS
10. CUALITATIVO Y CUANTITATIVO
10.1. CUALITATIVO
10.1.1. ESTADISTICA
10.1.1.1. DATOS
10.1.1.1.1. ENCUESTAS
10.2. CUANTITATIVO
10.2.1. DESCRIPCIONES Y OBSERVACIONES