مهارات التفكير الإبداعي

1. التفكير الإبداعي:

1.1. هي عملية عقلية مدفوعة بالرغبة القوية, تهدف الى إيجاد حلول جديدة للمشكلات التي تواجهنا في الحياة.

2. القدرات المكونة للتفكير الإبداعي:

2.1. الطلاقة: يتصف المبدع بانتاج الافكار والقدرة على التذكر للخبرات السابقة والمتراكمة.

2.2. المرونة: وتعني عدم الجمود والقدرة على التحوّل السريع.

2.3. الأصالة: إيجاد أفكار جديدةلم تكن معروفةوغيرمسبقة.

2.4. الإفاضة والتفاصيل: عدم قدرة الفرد على إغناء الفكرة بالزيادة عليها

2.5. الحساسية: اكتشاف المشكلات والصعوبات بسهولة وسرعة ادراكها.

2.6. المحافظة على الإتجاه: تقديم تفصيلات متعددة لأشياءمحدودة.

3. تنمية التفكير الإبداعي:

3.1. :صُنع الحلم ممارسة التخيّل وأحلام اليقظة

3.2. تخصيص وقت للتفكير الابداعي: التفكير الابداعي والابتكار يساعد على تطور المهارة.

3.3. شرح الأفكار الخاصة: تعتبر أهم وسيلة لتنمية التفكير الإبداعي

3.4. وضع التساؤلات: تعتمد على طرح أسئلة ذكية لتنمية الفكر الابداعي

3.5. مشاركة الآخرين أفكارهم: فبالمشاركة تعود بفكرتين جديدتين على الأغلب.

4. معوقات مهارات التفكير:

4.1. التسرع

4.2. الافتقار للحاساسية بالمشكلات.

4.3. عدم الثقة بالنفس.

4.4. الميل للمسايرة.

5. تعريف التفكير:

5.1. اعمال الخاطر في الشيء. او أعمل العقل فيه ورتب بعض نايعلم ليصل به الى المجهول.

6. مكونات التفكير:

6.1. ١- العمليات المعرفية المعقدة, والاقل تعقيداً, وعمليات التوجية والتحكم فوق المعرفية.

6.2. ٢- المعرفة الخاصة بمحتوى المادة.

6.3. - الاستعداد والعوامل الشخصية.

7. أسباب التفكير:

7.1. ١-اعداد الانسان اعداداً صالحاً لمواجهة ظروف الحياة العملية.

7.2. ٢- حاجة المجتمعات الصناعية والنامية الى تأهيل أبنائها.

7.3. ٣- حاجة السياسيين لمهارات التفكير المناسبة.

8. أساليب تعليم مهارات التفكير:

8.1. التعليم المثير للتفكير.

8.2. تعليم التفكير.

8.3. التعليم المعتمد على التفكير.