1. Educación, conceptualización y relaciones
1.1. Proceso social que busca la construcción y apropiación de competencias
1.2. Depende del momento histórico o lugar de la cultura
1.3. Parte del aprendizaje, conocimiento y sociedad
1.4. Cada país presenta un sistema educativo dependiendo sus necesidades
2. Formación SENA
2.1. Impulsa el desarrollo de Colombia
2.2. Proceso educativo teórico-práctico
2.3. Desarrollo de conocimientos, actitudes y valores
3. Pedagogía
3.1. Disciplina que permite a los maestros orientar los procesos de los alumnos
3.1.1. Teorías y modelos pedagógicos
3.1.1.1. Tradicionalismo
3.1.1.1.1. Basado en pincipios religiosos
3.1.1.1.2. Transmite conocimientos ya aceptados
3.1.1.1.3. Infunde respeto y cumplimiento de las normas
3.1.1.2. Conductismo
3.1.1.2.1. Transmite saberes técnicos
3.1.1.2.2. Coloca en práctica los conocimientos de acuerdo a las necesidades
3.1.1.3. Pedagogías activas
3.1.1.3.1. El hombre se considera libre y responsable por sus actos
3.1.1.3.2. El maestro diseña situaciones para conducir al alumnos a la autorealización
3.1.1.4. Pedagogías cognitivas
3.1.1.4.1. Basada en el procesamiento de la información y el psicoanálisis
3.1.1.4.2. Se centra en el aprendizaje, el alumno le da sentido a la información
3.1.1.5. Pedagogías socio-constructivistas
3.1.1.5.1. Considera a la sociedad y a la cultura elementos importantes para el aprendizaje en el estudiante
3.1.1.5.2. El aprendizaje se da tanto individualmente como en comunidad
3.1.1.6. Pedagogías críticas
3.1.1.6.1. El estudiante se forma con compromiso, solidaridad y conciencia dentro de su entorno
3.1.1.6.2. El estudiante es partícipe en la construcción de su país
3.1.1.7. Enfoque SENA
3.1.1.7.1. Fundamentado en el crecimiento como persona
3.1.1.7.2. Aprendizaje por proyectos