1. Comunicación
1.1. Vía Whatsapp
1.2. Avances
1.3. Subir avances al foro
1.4. Revisar proyecto y corregir por medio del link del mismo del programa de Scratch
1.5. Enviar proyecto final al curso de Mis primeras bases de programación
2. Aprendizajes
2.1. Programación de objetos
2.1.1. Sonido
2.1.2. Disfracez
2.1.3. Escenario
2.1.4. Pocisionar objetos
2.1.5. Edición de imagenes
2.1.6. Condicionales
2.1.7. Paralelismos
2.1.8. Remesclar
2.1.9. Operadores
2.1.10. Eventos
2.1.11. Bucles
2.2. Nota personal
2.2.1. En realidad durante en curso en general he avanzado bastante, he aprendido mucho. Al observar el primer proyecto que realicé a este final en parejas el avance es realmente es notorio. Y el hecho de poder llevarlo a la practica en mi salón de clase es más factible ahora.
3. Fundación OMAR DENGO
4. Programa SCRATCH
5. Proyecto terminado: Exploración Musical
5.1. URL: https://scratch.mit.edu/projects/207564896/#editor
6. Programación
6.1. Al presionar
6.2. Programar tamaño y ubicación de los objetos
6.2.1. Fijar tamaño a: ( )
6.2.2. Traer al frente
6.2.2.1. Ir ( ) capas hacía atrás
6.2.3. si ....¿Tocando ( ) ? entonces
6.2.3.1. Fijar tamaño a: ( )
6.2.4. si no...¿Tocando ( ) ? entonces
6.2.4.1. Fijar tamaño a: ( )
6.2.5. cambiar efecto ( color ) por ( )
6.3. Programar sonido de los objetos y puntaje de los mismos
6.3.1. al hacer clic en este objeto
6.3.2. si...( pregunta ) = ( ) entonces
6.3.3. cambiar ( puntaje ) por ( )
6.3.4. esperar ( 0.5) segundos
6.3.5. si no...detener todos los sonidos
6.3.6. mostrar
6.3.6.1. esconderr
6.3.7. al recibir resultado
7. Proyecto final
7.1. Buscar pareja
7.1.1. compañera: Julieta Elizondo
7.2. Idear un proyecto original y creativo
7.2.1. vía whasapp
8. Proyecto musical
8.1. Realizar cronograma para realizar el proyecto (vía whatsapp)
8.1.1. Búsqueda de insumos.
8.1.2. Realizar escenario, ambientación.
8.1.3. Programación de objetos
8.1.4. Pruebas del proyecto y modificaciones
8.2. Buscar objetos requeridos para el proyecto
8.2.1. Escenario
8.2.2. Instrumentos musicales
8.2.3. Sonidos de los instrumentos
8.2.4. Números para puntaje