Planeamiento

1. Educativo

1.1. Curricular

1.1.1. Didáctico

2. Fuentes del currículo

2.1. El alumno

2.2. Contexto socio-cultural

2.3. Las áreas del saber

3. Vista del planeamiento didáctico desde el Enfoque constructivista

3.1. Mini-cuadros

3.2. Mejora la calidad de aprendizaje

3.3. Se situa en quien aprende

3.4. Valoracion de los conocimientos

4. Organización de la Clase

4.1. Modificación 33

4.2. Silla redondeada

4.3. Forma de U

5. Componentes de la Clase

5.1. Estrategias de enseñanza-aprendizaje

5.2. Medios y Recursos

5.3. Evaluación

5.4. Los contenidos

5.5. Objetivos generales

5.6. Tema o eje integrador

5.7. Competencias

6. Fases y Desarrollo de las Actividades

6.1. Inicio de la clase

6.2. El desarrollo de la clase

6.3. El cierre de la clase