APRENDIZAJE -PROCESO DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTO

1. TEORIA CONDUCTISTA

1.1. CONDUCTA DEL COMPROTAMIENTO A TRAVES DE LA EXPERIENCIA

1.1.1. WATSON

1.1.1.1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

1.1.2. PAVLOV

1.1.2.1. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO ESTÍMULO RESPUESTA

1.1.3. THORNDIKE

1.1.3.1. CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL

1.1.4. SKINNER

1.1.4.1. CONDICIONAMIENTO OPERANTE

2. TEORIA COGNITIVA

2.1. DONDE EL CONOCIMIENTO ES UNA REPRESENTACION SIMBOLICA

2.1.1. PIAGET - TEORIA GENÉTICA

2.1.2. BRUNNER - APRENDISAJE POR DESCUBRIMIENTO

2.1.3. AUSUBEL Y NOVAK - APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

3. TEORIA SOCIAL

3.1. EN LA AULAS AMBIENTES REALES Y SIGNIFICATIVOS

3.1.1. BANDURA - TEORÍA DE APRENDIZAJE SOCIAL -OBSERVACIÓN DE MODELOS

3.1.2. VIGOSTKY - ZONA DE DESARROLLO - DESARROLLO PRÓXIMO O POR EXPERIENCIA DE ALGUIEN MAS

3.1.3. REUVEN - APRENDIZAJE MEDIADO

4. TEORIA CONSTRUTIVISTA

4.1. COMOCIMIENTO NUEVO, SE ORIGINA DE OTRO CONOCIMIENTO EXISTENTE. SE COSNTRUYE A TRAVES DE EXPERIENCIAN Y DE LA INFORMACION RECIBIDA