LEER DESDE LA COMUNIDAD
por shetefany lopez
1. DIVERSAS FORMAS DE LEER
1.1. Busca interpretaciones libres y creativas.
1.2. Destrezas cognitivas de comprensión
1.2.1. Aporta descripciones precisas sobre la conducta real y experta de la lectura.
2. CONCEPCIÓN
2.1. Sociocultural
2.1.1. Visión del mundo
2.1.2. Origen social
2.2. Linguística
2.2.1. Significado total
2.2.1.1. Único
2.2.1.2. Objetivo
2.2.1.3. Estable
2.2.2. Valor semántico
2.3. Psicolinguística
2.3.1. Significado
2.3.1.1. Aporta conocimientos propios
2.3.1.2. Relacionar
2.3.1.3. Deducir
3. ¡Prueba MeisterTask!
4. LA TEORÍA DE LOS ESQUEMAS
4.1. Leer un texto.
4.2. Conocimientos que almacenamos en la memoria.
5. Adquirir conocimientos socioculturales de cada discurso.
6. ¿QUÉ ES LEER?
6.1. 3 VISIONES
6.1.1. Concepción medieval
6.1.1.1. Oralizar la grafía
6.1.2. Visión mecánica
6.1.2.1. Decodificar
6.1.3. Visión moderna científica
6.1.3.1. Comprender
6.2. COMPRENDER
6.2.1. Procesos cognitivos
6.2.1.1. Anticipar
6.2.1.2. Hacer hipótesis
6.2.1.3. Hacer inferencias
6.2.1.4. Construir significado
6.3. LITERACIDAD
6.3.1. Valores culturales
6.3.2. Géneros discursivos
6.3.3. Reglas linguísticas
6.3.4. Identidad y estatus
6.3.4.1. Individuo
6.3.4.2. Colectivo
6.3.4.3. Comunidad