1. Muchas personas consideran a Richard Stallman como el padre de las bases ideológicas que fundamentan el movimiento de software libre de la década de los 80.
1.1. La FSF define el software libre como aquel hacia el cual la comunidad de usuarios tiene libertad para ejecutar, copiar, estudiar, mejorar y redistribuir. Es decir: si existe la libertad de usarlo para cualquier propósito, el diseño funciona y se adapte a las necesidades, las copias de las mejoras
1.1.1. para que éstos puedan ser calificados como libres necesitan:
1.1.1.1. Libertad 0. Es la libertad de usar el programa con el propósito.
1.1.1.2. Libertad 1. Se refiere a la libertad para estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias necesidades. Para esto es necesario disponer del código fuente de su programación.
1.1.1.3. Libertad 2. Es la libertad para redistribuir las copias.
1.1.1.4. Libertad 3. Alude a la libertad de mejorar el programa y publicar las mejoras para que toda la comunidad se beneficie.
2. La OSI establece un decálogo de condiciones que debe cumplir un programa para ser considerado software libre o de código abierto:
2.1. Libre distribución. No se puede impedir la venta ni la distribución del programa o parte de él. Tampoco se puede exigir el pago de una canon por su distribución
2.2. Código fuente. El programa debe incluir el código fuente y no se puede restringir su redistribución
2.3. Trabajos derivados. No se puede impedir que se realicen modificaciones al programa y estas deben ser distribuidas bajo los mismos términos que el software original.
2.4. Integridad del código fuente original. Puede exigirse que una versión modificada del programa tenga un nombre y número de versión diferente que el programa original para poder proteger al autor original de la responsabilidad de las nuevas versiones.
2.5. No discriminación de personas. Las condiciones de uso del programa no pueden discriminar a personas o grupos de personas.
2.6. No discriminación de usos. No se puede negar a ninguna persona el uso del programa para ningún fin: personal, comercial, empresarial, militar, etc.
3. Licencias de software Un EULA (Acuerdo de Licencia de Usuario Final = Acuerdo de Licencia de Usuario Final) es un contrato entre el propietario del software y el usuario final, donde se indica lo que podemos y no podemos hacer con ese programa.
3.1. Licencias privativas Si analizamos con detalle un EULA típico de un software privativo nos encontraremos con una serie de condiciones sumamente restrictivas:
3.1.1. Se adquiere el derecho a usarlo pero no la propiedad del programa. Todas las condiciones de uso se aceptan en el momento que se instala. No se puede instalar en más de un ordenador. Sólo se puede ejecutar en un único ordenador a la vez. No se puede hacer más de una copia de seguridad del programa
3.2. Licencias libres Las licencias del software libre conceden permisos de acceso, modificación y redistribución del código a los usuarios finales. Existen otros tipos de licencias libres:
3.2.1. Licencias BSD: Contempla la redistribución y las modificaciones del software no imponiendo restricciones en el acceso al código fuente. Licencia GNU LGPL: Es una licencia menos restrictiva que permite la integración de cualquier otro software sin prácticamente limitaciones. Licencia CopyLeft.: Se aplica a las documentación de carácter técnico o didáctico de los programas informáticos.
4. se puede considerar software educativo a cualquier programa para ordenador que se aplica para facilitar un proceso de enseñanza y aprendizaje
4.1. Existen 3 tipos de software educativo:
4.1.1. Software de soporte
4.1.1.1. Es necesario para que el resto funcione. Ejemplo: el sistema operativo
4.1.2. Software de uso general
4.1.2.1. Su manejo implica el dominio de la competencia TIC que permite la construcción de conocimiento. Ejemplo: el procesador de textos
4.1.3. Software educativo
4.1.3.1. Son aplicaciones multimedia interactivas que se utilizan para descubrir o reforzar contenidos curriculares. Ejemplo: el multimedia "Aprende a leer con Pipo".
5. El software libre a menudo se identifica como software gratuito cuando en realidad es característica más destacada en la libertad y no en el precio. El propietario de los derechos de un programa de software libre garantiza los usuarios a través de una licencia de una serie de libertades que no otorga el propietario de un software privativo.
5.1. Richard Stallman (2003) defiende el uso del software libre en las escuelas por varias razones:
5.1.1. Precio. El software libre se puede copiar y redistribuir en los centros docentes de forma gratuita y dedicar los recursos a otras partes como adquisición más ordenadores, formación del profesorado, desarrollo de software libre, etc.
5.1.2. Beneficio colectivo. Desde la escuela debe promoverse el uso del software libre por la misma razón que se fomenta el reciclaje: porque beneficia a todos.
5.1.3. Potencial de aprendizaje. El software libre permite el acceso al código fuente del programa por lo que facilita el aprendizaje que lo puede modificar, copiar y jugar con el mismo.
5.1.4. Participar El alumnado que utiliza software libre puede participar en las comunidades de usuarios y / o desarrolladores.