Asocio para los programas de desarrollo: Preparar al personal de VM a nivel local para trabajar e...

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Asocio para los programas de desarrollo: Preparar al personal de VM a nivel local para trabajar eficientemente con los socios para lograr el bienestar sostenido del niño y niña dentro de sus familias y comunidades particularmente los más vulnerables. por Mind Map: Asocio para los programas de desarrollo: Preparar al personal de VM a nivel local para trabajar eficientemente  con los socios para lograr el bienestar sostenido del niño y niña dentro de  sus familias y comunidades particularmente los más vulnerables.

1. Asocios

1.1. Posibles socios

1.1.1. Sector Privado

1.1.2. Sector Publico

1.1.3. Sociedad Civil

1.1.4. Familia

1.2. EL VALOR DEL ASOCIO

1.2.1. Innovacion

1.2.2. Informacion

1.2.3. Identidad

1.2.4. Influencia

1.2.5. Impacto

2. Enfoque del programa de desarrollo de Visión Mundial

2.1. Los grupos u organizaciones comprometidas en la colaboración para cualquier aspecto del bienestar del niño y niña en un área dada.

2.1.1. ALIANZAS CON LAS IGLESIAS

2.1.2. ASOCIO CON EL GOBIERNO

2.1.3. ASOCIO CON NEGOCIOS Y GRUPOS COMUNITARIOS

2.2. Sostenibilidad

2.2.1. El objetivo del Enfoque es promover el bienestar sostenido del niño y niña.

2.2.1.1. 1 Desarrollar la responsabilidad voluntaria y mutua entre los grupos trabajando juntos en las prioridades comunes 2 Desarrollar la capacidad para responder de manera cooperativa, eficiente y efectiva (logrando los beneficios listados anteriormente) 3 Desarrollar una cultura de aprendizaje en curso, lo que ayuda a que las respuestas futuras a las necesidades del bienestar del niño y niña sean adecuadas y efectivas.

3. Enfoque integrado de Vision Mundial

3.1. Cristiano

3.2. Enfocado en los Niños y Niñas

3.3. Basado en la comunidad

4. Camino Critico

4.1. Preparacion

4.1.1. Diagnostico

4.1.1.1. Diagnostico

4.1.2. Paso 1

4.1.2.1. Diseño

4.2. Comprometiendo y teniendo una visión conjunta.

4.2.1. Pasos 2-4

4.2.1.1. Diseño

4.3. Planificando para Asociarse.

4.3.1. Pasos 5-6

4.3.1.1. Diseño

4.4. Manejando y haciendo la transición juntos.

4.4.1. Paso 7

4.4.1.1. Monitoreo y evaluacion

4.4.2. Paso 8

4.4.2.1. Transicion

5. Tipos de colaboracion

5.1. Redes

5.1.1. Son para compartir la información sobre las actividades, y el aprendizaje conjunto sobre las prioridades del bienestar del niño y niña. Éstas son el tipo de colaboración más sencillo. Éstas son buenas para las actividades que requieren de poco compromiso o confianza.

5.2. Coalizaciones

5.2.1. Son para las actividades de coordinación, los planes y una cooperación más amplia

5.3. Asociaciones

5.3.1. son proyectos compartidos diseñados con mucho cuidado. Tienen acuerdos claros entre los socios, los objetivos específicos, trabajan juntas de manera activa y comparten la responsabilidad mutua.

5.4. Principios de colaboracion

5.4.1. 1 Beneficio mutuo 2 Equidad 3 Transparencia