EL ENFOQUE DE DERECHOS

1. El Enfoque de derechos en niñez y adolescencia

1.1. En el ámbito del Enfoque de Derechos en la Niñez y la adolescencia, UNICEF (1999) señala dos fuentes : la Doctrina de Derechos Humanos y el Enfoque de Niñez.

1.1.1. algunos autores y organismos conciben estas fuentes como contradictorias, otros señalan que , en “términos de acción política no existe una contraposición

1.1.1.1. SUS FUENTES

1.1.1.1.1. 1. La doctrina de los Derechos Humanos,

1.1.1.1.2. 2. El Enfoque de Niñez y Adolescencia

1.1.1.1.3. Los derechos humanos son un atributo de la persona como tal

1.1.1.1.4. 3 .La Convención sobre los Derechos del Niño.

1.1.1.1.5. Planteamientos básicos de la Doctrina de Derechos Humanos

1.1.1.1.6. Planteamientos básicos del Enfoque de Niñez y Adolescencia

1.1.1.1.7. La Convención sobre los Derechos del Niño ( CDN)

1.1.1.2. PERSPECTIVAS INTEGRADAS EN EL ENFOQUE DE DERECHOS

1.1.1.2.1. Perspectiva socioeconómica

1.1.1.2.2. Perspectiva de género.

1.1.1.2.3. Perspectiva Generacional

2. DE LAS POLITICAS PÚBLICAS EN NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

2.1. entendida como

2.1.1. el resultado de un acuerdo de los distintos actores sociales interesados e involucrados; en el caso de los derechos de la niñez y adolescencia, el principio que orienta el “cómo hacer”.

2.1.1.1. De las políticas de Promoción y Prevención

2.1.1.1.1. Sus objetivos fundamentales hacen referencia a le necesidad de promover, propiciar y facilitar la construcción de relaciones y escenarios de convivencia democrática, equitativa, igualitaria en oportunidades, posibilitando así el ejercicio integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes (Grillo y Treguear), buscando como fin último, el reconocimiento de la persona menor de edad como sujeto de derechos y responsabilidades.

2.1.1.2. De las políticas de atención y protección

2.1.1.2.1. Se busca con ellas la ejecución de acciones integradas e integrales ( económicas, socioambientales, psicológicas, legales ), ágiles, oportunas, adecuadas, eficientes, a todo nivel y en todas la etapas del proceso de atención y protección especial, como asimismo estrategias de acompañamiento y fortalecimiento de la persona menor de edad que lo requiera.

2.1.1.3. Políticas de Vigilancia y Exigibilidad

2.1.1.4. Políticas Públicas y trabajo en red

3. Políticas Públicas bajo el Enfoque de Derechos Humanos

3.1. Las Políticas de Atención y de Promoción de los Derechos Humanos

3.1.1. Tales políticas están referidas a la atención y promoción que garantice el ejercicio de los derechos sociales y económicos

3.2. Las Políticas de Protección de los Derechos Humanos

3.2.1. Entre las principales características de estas políticas,, se cita que deben ser integrales e integradas

3.3. Las Políticas de Vigilancia y de Exigibilidad de los Derechos Humanos

3.3.1. Se establecen dos perspectivas de la vigilancia y la exigibilidad