1. El hecho de haber vivido una época de reforma del Sistema Educativo en sus aspectos curriculares y de ordenación académica, ha condicionado mucho las preocupaciones de los investigadores.
2. A través de material impreso, es difícil seguir un debate o discusión científica sobre el área, o sobre temas específicos de ésta.
3. EN ESPAÑA :
4. Las bibliografías que se citan en los distintos artículos o libros, contienen un porcentaje muy pequeño de referencias bibliográficas de otros países.
5. El número total de obras que se citan habitualmente es muy reducido.
6. Se han publicado el 80% de los títulos en didáctica del área en los 15 últimos años.
7. El poco desarrollo de los métodos y técnicas de investigación .
8. La relativa colonización metodológica de otras ciencias sociales.
9. La poca importancia que, hasta el presente, se le ha dado.
10. El exceso condicionamiento existente.
11. El relativo aislamiento o desconocimiento respecto a la producción que, en este ámbito, se realiza en otros países.
12. El hecho de no existir una abundancia de ideas y postulados sugerentes, por un lado y, por otro, la imposibilidad de establecer puntos centrales de discusión.
13. La explotación y opinión que se ha producido últimamente sobre estos temas, no significa que se haya generado un gran cúmulo de ideas y propuestas nuevas.
14. La fuerte impregnación de ideologías pedagógicas que pervierten, en ocasiones de manera determinante, el propio planteamiento de los temas de estudio.
