La lectura como estrategia de participación activa

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La lectura como estrategia de participación activa por Mind Map: La lectura como estrategia de participación activa

1. identificar cuando lo leído no es compredido

1.1. *Se refiere a identificar las causas de la incomprensión:

1.1.1. -Construcción: referidas a las deficiencias ortográficas.

1.1.2. De contenido: inconsistencia en la representacion de las ideas, redundancia en los conceptos, información fragmentada, etc.

1.1.3. Conocimientos previos: ninguno, que pueda permitir la interrelación con lo nuevo

2. LA LECTURA

2.1. COMPRENCION LECTORA

2.2. CONCENTRACION

2.3. MEMORIA

3. Habilidades interpretativas

3.1. INTERPRETACION

3.1.1. tipos de textos

3.1.1.1. narrativa

3.1.1.2. argumentativa

3.1.1.3. explicativa

3.1.1.4. descriptiva

4. FORMAS DE COMPRENDER Y ANALIZAR LA INFORMACION

4.1. MAPAS MENTALES: se caracteriza por sus reprsentaciones graficas y por representar sus ideas en un tema central.

4.2. MAPAS CONCEPTUALES: es donde se habla de un tema en especifico en parte ordenada lo cual relaciona todos sus conceptos.

4.3. MENTE FACTOS: son formas gráficas para representar ideas

4.4. resumen o sub-rayado de partes inportantes de la lectura

4.5. linea de tiempo: consiste en organizar las ideas descuerdo al tiempo en el cual principalmente se dieron los echos y seguir patron

5. identificación de las ideas principales

5.1. tema

5.1.1. • Aquello sobre lo que trata un texto.

5.1.2. • Se expresa mediante una palabra o un sintagma.

5.1.3. • Se presenta al comienzo del texto

5.2. idea principal

5.2.1. • Enunciado(s) que el autor utiliza para explicar el tema.

5.2.2. • Puede ser explícita o implícita el lector la identifica o la construye.

5.2.3. • Se expresa mediante una oración o dos oraciones coordinadas.

5.2.4. • Puede aparecer en cualquier punto del texto.

5.3. resumen

5.3.1. • Texto que reproduce brevemente el texto original.

5.3.2. • Integra las ideas principales haciendo explícitas sus relaciones