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LA LECTURA por Mind Map: LA LECTURA

1. La comprensión inferencial

1.1. Es más personal y se enfoca en las experiencias y conocimientos de cada personas para relacionar el texto

2. El nivel literal

2.1. Se basa en comprender el texto para analizar, entender y exponer lo leído

3. Requiere de:

3.1. Concentración

3.1.1. Es centrar voluntariamente toda la atención de la mente sobre lo que se está realizando

3.2. Atención

3.2.1. Es entender y conocer a fondo y grabar en la memoria los conocimientos adquiridos

3.3. Memoria

3.3.1. Es una actividad mental que tiene como objeto retener, recordar y reconocer hechos que han sucedido

4. Para su uso estratégico se debe realizar un análisis anticipado

5. Un buen lector debe

5.1. Extraer la idea principal

5.2. Identificar las ideas secundarias

5.3. Tener una actitud mental activa

6. Estrategia que desarrolla la participación activa en el lector

6.1. Estimula el pensamiento crítico

7. Comprensión lectora

7.1. Habilidad del ser humano para entender textos

8. Categorías

8.1. Hechos o descripción general

8.1.1. Hace referencia a las ideas extraídas del texto de acuerdo con lo señalado por el autor

8.2. Comprensión interpretativa

8.2.1. El lector se imagina elementos no incluidos en el texto pero que tienen coherencia con la historia

8.3. Nivel crítico o evaluativo

8.3.1. De complejidad superior que exige mayor esfuerzo por parte del lector

9. Es un procedimiento por el cual se puede transmitir información

9.1. Implica una relación entre el texto y el lector

10. Permite organizar las ideas a través de representaciones gráficas

10.1. Mentefactos

10.1.1. Conformado por conceptos, formas gráficas y diversas características para representar ideas

10.2. Mapas conceptuales

10.2.1. Representaciones donde se relacionan conceptos, definiciones y conectores de un tema específico

10.3. Mapas mentales

10.3.1. Representan ideas de un tema central caracterizado por representaciones gráficas

11. Para mejorarla se deben hacer ejercicios de resumen o subrayado del texto