Herramientas para el aprendizaje organizacional a nivel individual

1. Tecnologías de la información

1.1. Permiten generar, acceder, transferir, compartir y codificar conocimiento e información; mejorar la comunicación, colaboración y la búsqueda de conocimiento; y el aprendizaje continuo y colectivo en las organizaciones y en sus miembros.

2. Conclusión

2.1. Es un proceso, consciente o inconsciente, por el cual los individuos obtienen nuevo conocimiento procedente de la transformación de la información, que modifica sus perspectivas internas y en ocasiones su conducta, amplía sus habilidades y capacidades cognitivas, y mejora su comportamiento y los resultados derivados de éste. Es el pilar sobre el que se sustentan procesos de aprendizaje desarrollados a otros niveles, como el grupal y organizativo”. Los factores que afectan a su desarrollo son los vinculados directamente con el propio sujeto y su entorno más cercano, y existen una serie de herramientas que lo facilitan.

3. Metáfora

3.1. Muestra “dos conceptos contradictorios incorporados en una sola palabra”, los cuales dejan hacer comparaciones que permiten conocer el grado de desequilibrio, discordancia o inconsistencia involucrada en su asociación (Nonaka, 1994); o bien relaciona dos términos muy similares, intentando acercar ambos para crear una nueva realidad.

4. Intuición

4.1. Herramienta personal que implica una interpretación y un aprendizaje previo, de carácter subconsciente, difícil de compartir y transmitir, y que lleva consigo un sentimiento de lo que es correcto o no