Aprendizaje Mixto

1. Combina formatos

1.1. -Sincrónicos: Aula Tradicional/Virtual -Asincrónicos: Internet

2. Marco Octagonal de Khan

2.1. Planear Desarrollar Entregar Administrar Evaluar

2.2. Institucional

2.2.1. Organización, administración, cuerpo académico, servicios estudiantiles.

2.2.1.1. Necesidades de los estudiantes.

2.3. Pedagógica

2.3.1. Contenidos del programa, objetivos de aprendizaje, necesidades del aprendiente.

2.3.1.1. Método de aprendizaje

2.4. Tecnológica

2.4.1. Sistema de administración de aprendizaje. Requisitos técnicos.

2.5. Diseño de Interface

2.5.1. Estructura de contenidos, utilidad, facilidad de uso, navegación , estadìsticas y ayuda.

2.6. Evaluación

2.6.1. Evaluación del programa. Evaluación del aprendiente.

2.7. Administración

2.7.1. Administración mútiples ambientes y herramientas de aprendizaje (infraestructura, logística, registro y calendario)

2.8. Soporte

2.8.1. Ayuda virtual y personal (tutor y técnico)

2.9. Ética

2.9.1. Igualdad de oportunidades (diversidad cultural)

3. Múltiples Soportes y Herramientas

3.1. Estilos de Aprendizaje

4. Proceso continuo

4.1. Aplicación del aprendizaje

5. Más opciones y más efectivo

5.1. es flexible y menos costoso