1.1. Los investigadores cualitativos emplean métodos específicos en el proceso de recolección de datos. Esto incluye observación participativa, observación directa y entrevistas. Adicionalmente, algunos investigadores cualitativos revisarán documentos como registros de escuelas o un diario como piezas de información. La observación participativa es una clave o faceta notable de la metodología cualitativa. Este tipo de observación permite que el observador forme parte del grupo o cultura estudiada
2. Exploración y descripción
2.1. Es importante que los investigadores cualitativos principiantes entiendan que el principal objetivo de este tipo de estudios no es encontrar enlaces casuales o explicar un fenómeno. En cambio, la investigación cualitativa apunta a explorar y describir. Esto permite que el investigador profundice en la materia, ganando una perspectiva única y altamente personal.
3. Investigación no estadística
4. Enfoque
4.1. Los investigadores cualitativos utilizan varios enfoques distintos para conducir sus estudios. Ten en mente que un enfoque y un método son elementos diferentes del proceso cualitativo. Un enfoque es el tipo general de estudio que conduce un investigador; un método es lo que el investigador utiliza para juntar la información. Los enfoques cualitativos incluyen etnografías, fenomenología, teorías fundamentadas y la acción de investigación. Las etnografías crecen desde la investigación antropológica en la que el investigador conduce una investigación basada en la observación participativa.
5. Un elemento dominante o clave de la investigación cualitativa es que no utiliza números o estadísticas como base para examinar el fenómeno. Cuando muchos estudiantes y académicos piensan en la palabra investigación, los números y ecuaciones entran en tu mente. En vez de calificar el comportamiento en función a una escala o analizar números y clasificaciones, la investigación cualitativa se desvía de las prácticas estadísticas y adopta las afirmaciones detalladas y a menudo los sentimientos o emociones de los participantes.
