1. Principios
1.1. El comportamiento de los niños es un reflejo de los padres en nuestro jardín infantil
1.1.1. • Saber hablar y argumentar bien
1.1.2. • Saber leer y comprender
1.1.3. • Sabre escribir correctamente
1.1.4. • Saber escuchar para comprender
1.1.5. • Principios institucionales
1.1.5.1. Formación humano
1.1.5.2. Formación Solidaria
2. Justificación de la existencia del Jardín
2.1. Porque
2.1.1. Vimos la necesidad de poner en Práctica nuestra vocación de docentes en el cual estamos preparando y poder para nuestros conocimientos a la comunidad.
2.2. para que
2.2.1. Queremos enfocados en la comunidad nuestras ideas, experiencias conocimientos aprendidos en la Academia nacional de Aprendizaje, de forma creativa.
2.3. como
2.3.1. Con ayuda visual, tecnológicas, creativas que generan habilidades comunicativas y destrezas mentales.
2.4. con que fin
2.4.1. Abordar los conocimientos y las conductas en niños y niñas que se integren a nuestro Jardín
3. Enfoque
3.1. Sera construtivista donde el aprendizaje es en general activo, el conocimiento de su propio proceso de aprendizaje, el conocimiento de la creación de nuevas estructuras cognitivas.
3.1.1. Enfasis
3.1.1.1. Se basara en la dimensión comunicativa
3.1.1.1.1. Justificacion del enfasis
4. Perfil del Egresado
4.1. Queremos que los niños sean respetuosos de si mismo, que sean capáces de cuidado de su integridad física y mental llevándose por el buen camino.
5. Objetivo General
5.1. Determinar de forma creativa la actitud y el comportamiento de los niños dentro del jardín para definir un plan de intervención que fortalece sus valores en el ámbito educativo para que logren implementarlo
6. Infraestructura Educativa
6.1. cuenta con una planta debidamente adecuada a los requerimientos que determina el MEN ( Ministerio de Educación Nacional con todos sus implementos que facilitan el aprendizaje posee un gran espacio con buena iluminacion
7. Color Institucional
7.1. Consta de una franja rectangular, dividida horizontalmente en dos partes iguales, la franja superior de color.
7.1.1. Blanco: Representa la PAZ, que debe reinar en todas las relaciones que se desarrollan al interior de la institución.
7.1.2. Rojo: Representa la solidaridad y el respeto que deben estar presentes al interior de la institución en todas las acciones que se presentan.
8. Analisis DOFA
8.1. Debilidades: falta de una infraestructura más amplia
8.2. Oportunidades: La comunidad conozca nuestra institución educativa basada en el valor y el respeto por el medio de las actividades lúdicas
8.3. Fortalezas: Cuenta con dos personas tituladas con experiencia en primera infancia (docente de preescolar-psicología social)
8.4. Amenazas: Cerca de nuestro jardín hay un hogar comunitario que de cierto modo puede ser una competencia directa.
9. Presentacion
9.1. Lema: valor y respeto
9.2. ubicación: Calle 5 A este N° 4-90
9.3. Ciudad: Facatativa
9.4. Jornada: Prejardin 7:00 a.m.-6:00 p.m.
9.5. Transicion: 7:00 AM – 6:00 PM
9.6. Telefono: 3217535610
9.7. Correo electrónico: mispequeñ[email protected]
10. Mision
10.1. Es un jardín educativo comprometido en brindar educación integral, una base en la que los valores académicos y las habilidades académicas, académicas y pedagógicas. . Los niños pequeños pueden ayudar a mejorar las condiciones de vida en su entorno con esto pretendemos ser parte de una comunidad educativa enfocada en los valores inculcando en ellos el sentido de pertenencia, el respeto al liderazgo con esto queremos mejorar el conocimiento de los valores.
10.1.1. VISION
10.1.1.1. El jardín infantil mis pequeños angelitos se presenta para ciudadanos autónomos seguros e independientes. Para el 2022 se ha enviado a una institución educativa en programas que apoyen las competencias, habilidades y valores para el crecimiento de los estudiantes, para hacer un horario extenso que permita que los niños realicen actividades diarias con actividades escolares, en cuanto a la misión de mediano plazo.
11. Perfil del Docente
11.1. • Alegría: trabajar con gozo e inspirar a los niños avernos como sus otros padres
11.2. • Liderazgo: llevar y conducir las actividades con liderazgo
11.3. • Comunicación: informar oportunamente todo lo que ocurra con los estudiantes
11.4. • Cumplimiento: cumplir con el horario y las actividades requeridas por la institución
12. Objetivos Especificos
12.1. • Aplicar actividades de cuidado hacia si mismo, hacia los demás y hacia su entorno
12.2. • Integrar a las familias, docentes y alumnos por medio de actividades que fortalezcan los valores
12.3. • Realizar actividades lúdicas como imágenes de cuentos, funciones de teatro y actividades artísticas
12.4. • Promover comportamientos basados en la práctica de valores
13. Propositos
13.1. Despertar en los niños y niñas con capacidad efectiva para que tenga un cambio de actitud e interesen los valores básicos para tener una mejor convivencia.
13.1.1. Propositos Especificos
13.1.1.1. • Adoptar una actitud de respeto hacia sus compañeros docentes y demás personas
13.1.1.2. • Proponer en los niños ideas creativas que fortalezcan los valores entre compañeros
14. Entorno
14.1. Cultural
14.1.1. • Biblioteca
14.1.2. • Teatro Municipal
14.1.3. • Casa de la cultura
14.2. RECREATIVO
14.2.1. • Parque de los niños
14.2.2. • Junta de deportes y recreación
14.2.3. • Villa Olimpica
14.3. DEPORTIVO
14.3.1. • Coliseo cubierto
14.3.2. • Polideportivo Barrio Zambrano