ESTRATEGIAS COGNITIVAS

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ESTRATEGIAS COGNITIVAS por Mind Map: ESTRATEGIAS COGNITIVAS

1. Estrategias metacognitivas

1.1. Función reguladora de la metacognición

1.1.1. permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje, pues son externas al mismo y comunes a todo tipo de aprendizaje. implica tres actividades:

1.1.1.1. Planeación: son aquellas que tienen que ver con el establecimiento de un plan de acción

1.1.1.2. Supervisión: son las que se efectúan durante la ejecución de las labores para aprende

1.1.1.3. Evaluación: son aquellas en las que se estiman los resultados de las acciones estratégicas y ciertos criterios de eficiencia y efectividad

2. Estrategias de manejo de recursos

2.1. Organización del tiempo

2.1.1. Es muy importante que el tiempo del que dispongamos sea aprovechado al máximo

2.2. Ambiente de estudio

2.2.1. es necesario contar con un lugar adecuado para realizar esta actividad de aprendizaje

2.3. Aprendizaje entre pares

2.3.1. compartir experiencias, reflexiones, conocimientos, materiales y propuestas, se construyen mejores estrategias para resolver problemáticas que afectan a todos en el grupo.

2.3.1.1. Planificación: En esta fase se requiere compartir objetivos comunes

2.3.1.2. Desarrollo: En la fase de desarrollo de la colaboración se requiere co-regular el proceso colaborativo

2.3.1.3. Evaluación: nuestro juicio con un carácter continuo,) se requiere que los participantes puedan auto y co-evaluar el proceso de colaboración.

3. Procesos básicos de pensamiento

3.1. Estrategias de aprendizaje o técnicas de estudio

3.1.1. guía de acciones que debemos seguir para llegar a un resultado

3.2. Estrategias cognitivas

3.2.1. sirven para adquirir, procesar, fijar, recuperar y utilizar la información en función de ciertas metas de aprendizaje

3.3. Tipos de estrategias cognitivas

3.3.1. 1.-Estrategias de re circulación de la información

3.3.2. 2.-Estrategias de organización

3.3.3. 3.-Estrategias de elaboración

3.4. Estrategias para la lectura y la elaboración de textos académicos

3.4.1. debemos establecer cuáles son los objetivos del escrito, además de establecer un plan para su elaboración

3.4.1.1. Redacción: transformar las ideas generadas en un momento previo, en texto

3.4.1.2. Revisión: verificar que cumpla su función comunicativa.