Responsabilidad Social Universitaria

1. Docencia

1.1. Curso de formación en participación

1.2. Procesos de formación centrada en el estudiante

1.3. Procesos de evaluación de docente

1.4. Utilización de estrategias docentes participativas tales como debates, juegos de roles, etc.

2. Investigacion

2.1. Estudios relativos a participación ciudadana local.

2.1.1. Top Priorities

2.1.2. Medium Priorities

2.1.3. Low Priorities

2.2. Diagnóstico de las necesidades de la comunidad local para fijar prioridades de investigación.

2.2.1. Top Priorities

2.2.2. Medium Priorities

2.2.3. Low Priorities

2.3. Incorporación de estudiantes a proyectos de investigación.

2.3.1. Top Priorities

2.3.2. Medium Priorities

2.3.3. Low Priorities

3. Gestion Universitaria

3.1. Relación con los sindicatos y asociaciones estudiantiles.

3.1.1. Materials

3.1.2. Personnel

3.1.3. Services

3.1.4. Duration

3.2. Mecanismos de rendición de cuentas.

3.3. Afiliación de actores universitarios en sus respectivas asociaciones.

4. Vinculación con el Medio

4.1. Integración a redes sociales, participación en el tercer sector de la localidad.

4.2. Apoyo y trabajo conjunto con organismos del tercer sector, empresas y administración pública.

4.3. Apertura de los espacios, procesos e infraestructura universitaria para toda la comunidad.

5. Importancias

5.1. es importante evaluar diferentes formas de incluir en estos proyectos a los actores educativos, pues es necesario que todos este orientados hacia los mismos fines para alcanzar las metas planteadas por cada proyecto, para poder motivar a los estudiantes, los principales comprometidos son los docentes, los administrativos y las directivas.

6. ¿Que Buscamos?

6.1. buscan de manera mancomunada, incluyendo no solo a los estudiantes y a los miembros de su comunidad educativa, lograr procesos que enfrentan problemas sociales, buscando soluciones acordes a la comunidad receptora, realizando proyectos que no solo persiguen una solución problemática, sino que apunten a que las comunidades mantengan los procesos a largo plazo, con el fin de que realmente solucione y evidencie para los receptores el cambio ejercido por la atención del proceso implantado y cómo puede ser mejorado para multiplicarlo en diferentes frentes y poblaciones.

7. RSPONSABILIDAD

8. UVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA