1. Entornos de interacción con base en un programa curricular mediado por TIC
2. Entorno
2.1. conocimiento
2.1.1. Recursos digitales
2.2. Colaboración
2.2.1. Trabajo Colaborativo
2.3. Experimentación
2.3.1. Complementación de contenidos
2.4. Asesoría
2.4.1. Seguimiento y personalización
2.5. Gestión
2.5.1. Administración de las tareas asociadas al proceso enseñanza aprendizaje
3. Elementos
3.1. Estudiantes y Profesores
3.1.1. Actores principales: participan en el ambiente con el fin de desarrollar el proceso enseñanza aprendizaje mediante el uso de un sistema de gestión de aprendizaje.
3.2. Currículo
3.2.1. conocimiento disciplinar a desarrollar y estudiar, que guía los propósitos educativos, contenidos y materiales que orientará el proceso enseñanza aprendizaje.
3.3. SGA
3.3.1. usuarios
3.3.1.1. Administrador
3.3.1.1.1. Encargado de administrar el ambiente, crear y administrar las categorías, crear cursos, crear y administrar los usuarios, crear y administrar las actividades y recursos de los cursos.
3.3.1.2. Profesores
3.3.1.2.1. Administra los cursos asignados, estudiantes, crear temas y asigna los recursos y actividades de cada tema, consultar las actividades realizadas por los estudiantes y asignar calificaciones a las actividades.
3.3.1.3. Estudiantes
3.3.1.3.1. Usa el ambiente para visualizar las actividades a realizar y recursos, consultar las calificaciones
3.3.2. Criterios de Evaluación
3.3.2.1. Herramientas de Aprendizaje
3.3.2.1.1. Comunicación
3.3.2.1.2. productividad
3.3.2.1.3. participación
3.3.2.2. Herramientas de Soporte
3.3.2.2.1. Administración
3.3.2.2.2. Distribución del curso
3.3.2.2.3. Plan de Estudio
3.3.2.3. Especificaciones Técnicas
3.3.2.3.1. Software y Hardware
3.3.2.3.2. Pricing/Licensing