Micro enseñanza

1. Propósitos

2. Analizar y valorizar el desempeño del maestro.

3. Auto criticarse y analizarse.

4. Se realiza con grupos reducidos para su eficacia.

5. Material didáctico.

6. Tuvo sus orígenes en la Universidad de Stanford en 1963.

7. Objetivo: introducir una nota de realismo al principio de la formación de los docentes.

8. Motivar a sus alumnos.

9. Simular una situación real en un tiempo reducido.

10. Permite ver fortalezas y debilidades del docentes.