1. Familia
1.1. Es el espacio privilegiado de aceptación y amor de los seres humanos y es de gran relevancia el que esta emoción sea la que predomine en el clima de las relaciones intrafamiliares.
1.1.1. Debe asumir prácticas favorables que lleven a:
1.1.1.1. Construir una familia humana y solidaria.
1.1.1.2. Educar a sus miembros como seres humanos respetuosos de sí mismos, de los demás y de su entorno.
1.1.1.3. Promover los valores para una sociedad justa y equitativa.
1.2. Transmite
1.2.1. La forma como vemos el mundo.
1.2.2. Nuestra posición frente a ciertos problemas.
1.2.3. Nuestra opinión sobre el medio ambiente, la violencia, las guerras, etc.
1.2.4. Nuestra forma de actuar.
1.3. papel que tienen los padres y madres en la construcción de una sana dinámica familiar
1.3.1. Padres y las madres son el referente de la familia.
1.3.2. Los padres y madres se convierten en modelo de actitudes y también de valores.
1.3.3. Representan la verdad y lo correcto para los hijos e hijas.
1.3.4. Abren la forma de ver el mundo y la vida.
1.3.5. Permiten reflexionar el día a día es la casa, con la familia, los niños, el colegio, el trabajo, la comunidad etc.
1.3.6. Transmiten los valores y actitudes
1.3.7. Forjan la personalidad de los hijos/as a lo largo de su vida. Pero no se quedan solo en el espacio de la casa, de la familia, pues trasciende otros espacios como el colegio, el parque, el barrio, etc
2. Su construcción requiere de valores.
2.1. La libertad
2.1.1. Cómo ejercerla
2.1.1.1. Participar activamente en nuestra sociedad, expresando nuestras ideas y ayudando en la toma de decisiones que afecten nuestra vida personal, familiar y social.
2.1.1.2. Promoviendo en nuestras familias y comunidades valores como la honradez, la solidaridad, el respeto,la responsabilidad.
2.1.1.3. Adquirir conocimientos que nos permitan reconocer y aceptar los valores positivos que existen en nuestra sociedad. No dejarnos imponer antivalores.
2.1.1.4. Aventurarnos a ir más allá, a disfrutar de todo lo que nos brinda la vida: la familia, nuestra vivienda, nuestra comunidad, de nuestro entorno y mejorar las condiciones que no sean favorables a nuestro bienestar.
2.2. La justicia
2.2.1. Cómo ejercerla
2.2.1.1. Diferenciemos en nuestros hogares y comunidad lo que está bien y está mal.
2.2.1.2. Vivenciemos valores como la honestidad, la rectitud y la solidaridad.
2.2.1.3. Velemos por que se ejerza la justicia en todos los espacios cotidianos (la casa, el colegio, el trabajo, la comunidad) donde nos encontremos.
2.2.1.4. Ejerzamos control social a todas las acciones del estado y de nuestra comunidad.
2.3. La solidaridad
2.3.1. Cómo ejercerla
2.3.1.1. Reflexionando sobre los problemas que existen en nuestra comunidad, con los miembros de nuestra familia y la comunidad.
2.3.1.2. Poniéndonos en el lugar del otro.
2.3.1.3. Colaborando en la solución de los problemas
2.4. La responsabilidad
2.4.1. Cómo ejercerla
2.4.1.1. Siendo críticos con nuestro actuar.
2.4.1.2. Asumir las consecuencias de nuestros actos.
2.4.1.3. Pensar como nuestras decisiones pueden afectar a otras personas o a nuestro entorno.
2.4.1.4. Tener responsabilidad por nuestras actuaciones
2.4.1.5. Tratar a los demás como nos gustaría que nos tratasen.
2.4.1.6. Ser respetuoso del otro y del medio ambiente que nos rodea.
2.4.1.7. Valoremos lo que queremos: nuestra familia, la naturaleza y nuestra comunidad.
3. La contribución de estos, ayudan a formar una dinámica familiar y comunitaria.
3.1. Recursos familiares y comunitarios
3.1.1. A través de
3.1.1.1. La flexibilidad
3.1.1.2. La adaptabilidad
3.1.1.3. La permeabilidad
3.1.2. Para ponerlos en funcionamiento se requiere
3.1.2.1. Reconocer los problemas y limitaciones que hay que enfrentar.
3.1.2.2. Comunicar abierta y claramente acerca de ellos.
3.1.2.3. Registrar los recursos personales, familiares y colectivos existentes.
3.1.2.4. Organizar las estrategias y metodologías para poner en funcionamiento dichos recursos.
3.1.2.5. Revisar y evaluar los logros y las pérdidas de recursos.
3.2. Redes de apoyo social
3.2.1. Es un conjunto de lazos entre personas, familias, comunidades, organizaciones o instituciones, que conforman un entramado de tejido llamado red de apoyo social
3.2.2. Busca soluciones a los problemas que interesan a toda la comunidad y por ende a quienes conforman la red.
3.2.3. Es un espacio para llegar a acuerdos, mediante el uso del lenguaje y la comunicación, A través de este conversar, las personas identifican claramente los problemas centrales, sus causas, responsabilidades posibilidades de solución y aprenden a solucionarlos en cooperación con otros.
3.2.4. El trabajo en red:
3.2.4.1. Exige una actitud consciente y reflexiva entre quienes conforman.
3.2.4.2. Tienen la capacidad de hacerse preguntas con sentido y sentidas.
3.2.4.3. Es “hacia afuera”, en la búsqueda de interactuar e intercambiar.
3.2.4.4. Permite que a si misma crezca, para producir resultados y nuevas formas de hacer las cosas y generar cambios.
3.2.4.5. Favorece el trabajo en equipo, donde participan todos los grupos de la sociedad y todos los tipos de ciudadanos.
3.2.5. Algunas instituciones y organismos que puedenformar parte de una red de apoyo social.
3.2.5.1. La iglesia
3.2.5.2. La escuela
3.2.5.3. Juntas de Acción comunal
3.2.5.4. ONGs
3.2.5.5. ICBF
3.2.5.6. SENA
3.2.5.7. Acción Social (programa Red Juntos, Familias en Acción, RESA, entre otras)
4. Es interpretado como el manejo de interacciones y relaciones de los miembros de la familia que estructuran una determinada organización al grupo
4.1. Estableciendo para el funcionamiento de la vida en familia normas que regulen el desempeño de tareas, funciones y roles; es además, una mezcla de sentimientos, comportamientos y expectativas entre cada miembro de la familia
4.1.1. Lo cual permite a cada uno de ellos desarrollarse como individuo y le infunde el sentimiento de no estar aislado y de poder contar con el apoyo de los demás.
5. Existen condiciones mínimas para el logro de una sana dinámica familiar:
5.1. Que existan normas de convivencia claras al interior de la familia.
5.2. Que la familia cuente con mecanismos adecuados para enfrentar conflictos.
5.3. Que exista una distribución equitativa de las tareas del hogar (entre los miembros de la familia, independientemente del sexo de sus miembros y de acuerdo a la edad de cada uno de ellos).
5.4. Que la familia conozca los recursos comunitarios y los programas de desarrollo disponibles en la red local (clubes deportivos, centros del adulto mayor, grupos de iniciativa, organizaciones de la comunidad, entre los principales).
6. Economía familiar
6.1. La economía es la administración de la casa y bajo este concepto, la familia puede hacer un buen uso de su dinero, por ello llevar una economía familiar adecuada ayuda mantener una sana dinámica familia.
6.2. Depende de la responsabilidad familiar
6.2.1. Es el compromiso de pagar las obligaciones que tiene la familia en necesidades que son básicas p.e, la alimentación, la vivienda, la educación, etc. Los recursos de las responsabilidades familiares no han de ser utilizados en otros gastos.
6.3. Se puede inventir
6.3.1. Invertir es utilizar el dinero en cosas necesarias.
6.4. No se debe gastar
6.4.1. Gastar es utilizar el dinero en cosas que no necesitamos.
6.5. Se puede ahorrar
6.5.1. Ahorro es guardar una parte de los ingresos para tener dinero disponible.
6.5.2. El principal beneficio del ahorro es la disponibilidad de poder enfrentar cualquier imprevisto que se presente en el futuro.
6.6. Presupuesto familiar
6.6.1. Es la planificación de nuestros ingresos y egresos.
6.6.2. El presupuesto familiar es una herramienta importante que nos disciplina, organiza y nos permite evaluar si tenemos capacidad de pago y de ahorro para poder invertir en nuestras metas
6.6.3. Permite
6.6.3.1. Observar y analizar lo que compone nuestra “canasta familiar”.
6.6.3.2. Incorporar hábitos de buen consumo.
6.6.3.3. Identificar los distintos tipos de ingresos de una familia.
6.6.3.4. Priorizar los gastos, evitar gastar mas de lo que se gana
6.6.3.5. Planificar presupuestos.
6.6.3.6. Identificar distintas opciones de ahorro.
6.6.3.7. Usar convenientemente el dinero.
6.6.3.8. Llevar el control administrativo de los ingresos y egresos de una familia.
6.6.4. Voluntad de pago
6.6.4.1. Es la responsabilidad personal o familiar en el cumplimiento de sus deudas, no depende del monto del ingreso familiar (mucho o poco) sino del compromiso de pagar.