1. CLASIFICACIÓN DE MATERIALES
1.1. RECURSOS DE COLABORACIÓN
1.1.1. WIKI
1.1.2. LISTAS DE DISTRIBUCIÓN
1.1.3. GRUPOS COLABORATIVOS
1.1.4. WEBINAR
1.1.5. BLOG
1.2. RECURSOS DE APRENDIZAJE
1.2.1. WEB 2.0
1.2.2. REPOSITORIOS DE RECURSOS EDUCATIVOS
1.2.3. OCW
1.2.4. TUTORIALES
1.2.5. CUESTIONARIOS
1.3. RECURSOS DE INFORMACIÓN
1.3.1. WEB 2.0
1.3.2. BASE DE DATOS
1.3.3. ENCICLOPEDIAS
1.3.4. WEBGRAFÍA
2. INFLUENCIA DE LAS NT EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
2.1. PERMITE
2.1.1. ACCESO A LA INFORMACIÓN
2.1.2. INNOVACIÓN EN LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
2.1.2.1. APRENDIZAJE SITUADO
2.1.2.1.1. RESPONDE AL CONTEXTO
2.1.2.2. APRENDIZAJE COLABORATIVO
2.1.2.2.1. INTERCAMBIO DEL CONOCIMIENTO
2.1.2.3. APRENDIZAJE PERSONALIZADO
2.1.2.3.1. ESTIMULA LAS NECESIDADES DEL ALUMNO
2.1.2.4. APRENDIZAJE OBICUO
2.1.2.4.1. DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO Y ESPACIO
2.1.3. DESARROLLO DE INVESTIGACIONES
2.1.3.1. CORRIENTES DE APRENDIZAJE
2.1.4. SELECCIÓN DIVERSIFICADA
2.1.4.1. DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
2.1.4.2. DISPONIBILIDAD
2.1.4.3. CONTENIDO
2.1.4.4. CARACTERÍSTICAS DE LOS MEDIOS Y MATERIALES
3. CLASIFICACIÓN DE MEDIOS
3.1. RECURSOS MATERIALES QUE FACILITAN LA COMUNICACIÓN ENTRE EL DOCENTE Y EL ALUMNO
3.1.1. INFORMACIÓN CONTINUA Y A DISTANCIA
3.1.1.1. PAGINAS WEB
3.1.1.2. VÍDEOCONFERENCIA
3.1.1.3. CORREO ELECTRÓNICO
3.1.1.4. CHAT
3.1.1.5. SISTEMA DE TELEFORMACIÓN
3.1.2. APOYO EN LA EXPOSICIÓN
3.1.2.1. PIZARRA ELECTRONICA
3.1.2.2. TRANSPARENCIAS
3.1.2.3. CARTELES
3.1.2.4. DIAPOSITIVAS
3.1.2.5. VIDEO
3.1.3. REFUERZO DE LA ACCIÓN DEL PROFESOR
3.1.3.1. LIBROS Y APUNTES
3.1.3.2. VÍDEO EDUCATIVO
3.1.3.3. SISTEMA MULTIMEDIA
4. CARACTERÍSTICAS
4.1. USO DE INFORMACIÓN
4.2. SOCIALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
4.3. INCREMENTO DE PARTICIPACIÓN
4.4. MÚLTIPLES CANALES
4.5. APRENDIZAJE EN LUGAR Y TIEMPO DIFERIDO
4.6. NUEVAS POSIBILIDADES DE EXPRESIÓN
4.7. TRABAJO COOPERATIVO DOCENTE
5. FUNCIONES
5.1. MOTIVAR AL ESTUDIANTE
5.2. GUIAR EL APRENDIZAJE
5.3. EVALUAR DE FORMA EFICIENTE
5.4. GENERAR ENTORNOS DE EXPRESIÓN
6. TAREAS DEL DOCENTE
6.1. INTERPRETAR Y MANEJAR LOS CÓDIGOS DE COMUNICACIÓN
6.2. CONOCER EL MANEJO Y LAS TÉCNICAS DE ELABORACIÓN
6.3. SABER APLICARLOS EN LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE
6.4. CONSIDERAR LOS CRITERIOS DE SELECCIÓN DE UN MEDIO
6.4.1. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
6.4.1.1. ESCRITO
6.4.1.2. ESCRITO-VISUAL
6.4.1.3. VISUAL
6.4.1.4. AUDITIVO
6.4.1.5. AUDIO VISUAL
6.4.2. CONDICIONES
6.4.2.1. DISPONIBILIDAD
6.4.2.1.1. ACCESO
6.4.2.1.2. CONDICIONES AMBIENTALES
6.4.2.2. CUALIDADES
6.4.2.2.1. INTERACTIVIDAD
6.4.2.2.2. INCONICIDAD
6.4.2.2.3. SINCRONIA
6.4.2.2.4. A DISTANCIA