PROJETOS

1. Consciência da própria aprendizagem

2. PAPEL DO PROFESSOR

2.1. Docente deixa de ser transmissor de conteúdo e passa a sujeito pesquisador

2.2. Estabelecer objetivos

2.3. Exigir metas cumpridas

3. FERNANDO HERNÁNDEZ

3.1. Educador espanhol

3.2. Doutor em psicologia

3.3. Reorganização do currículo por projetos

3.4. Questiona o atual modelo de ensino

3.5. Baseia-se nas ideia de John Dewey

4. Ação conjunta de alunos e professores

5. Levantar as dúvidas e os objetivos

6. Relação com o conteúdo

7. Estabelecer limites e metas

8. PAPEL DO ALUNO

8.1. Aluno passa de receptor a sujeito do processo

8.2. Aprendizagem para toda a vida

8.3. Vivenciar o conteúdo aprendido

9. Repeitar condições

10. PONTOS POSITIVOS

10.1. Temas que interessam os aluno

10.2. Aprendizado significativo

10.3. Estudo direcionado

10.4. Necessidade de questionar e encontrar soluções

10.5. Interação com o grupo

10.6. Uma maneira a mais de aprendizagem

11. John Dewey

11.1. Filósofo e pedagogo norte-americano

11.2. Relação da vida com a sociedade

11.3. Relação dos meios com os fins

11.4. Relação da teoria com a prática