1. Escuela de Viena o Positivismo lógico
1.1. Neopositivismo o empirismo lógico
1.1.1. Mientras menos se meta el investigador en lo investigado
1.1.1.1. Mas objetiva y verdadera sera la investigacion
1.1.2. Habermas
1.1.2.1. Plano social
1.1.2.1.1. Resultados positivos
1.1.2.1.2. Autoconservacion y reproduccion
1.1.2.1.3. Busca un mayor grado de humanización “antropogénesis”
1.1.2.1.4. razón (pensamos)y entendimiento(conocemos)
1.1.2.2. Plan Teorico Cognitivo
1.1.2.2.1. Sujeto que conoce y el objetivo conocido
2. Teoria Critica
2.1. Interpreta y Actualiza la Teoria Marxista
2.1.1. Ciencia. Producto de la Objtivacion
2.1.2. Ordenación Sistemática
2.1.3. Las ciencias se constituyen en relación con el mundo social.
2.1.4. Busca un mayor grado de humanización “antropogénesis”
2.1.4.1. Razón (pensamos))
2.1.4.2. Entendimiento(conocemos)
2.1.5. mantienen en tanto ideologías
2.1.5.1. intereses extrateóricos: interés económico; interés de reconocimiento y status social; interés ideológico-político; interés de poder
2.1.5.2. intereses intrateóricos: teórico-conceptuales de toda praxis histórico-social
2.1.6. Conocimiento-Interes
2.1.7. Teoría – praxis