HERRAMIENTAS WEB 2.0 Y M-LEARNING COMO APOYO EN LA EDUCACIÓN

1. INTRODUCCIÓN

1.1. Los cambios tecnológicos del mundo conllevan a cambios en diferentes campos del ser humano, entre estos la educación.

1.2. Para llevar a cabo la comprensión de este tema es necesario conocer en qué estado se encuentra la educación actual, que avances tecnológicos se vienen usando, que metodologías y modelos pedagógicos son los usados hoy en día.

2. LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0

2.1. Las herramientas web 2.0 como lo son los gestores de contenido, los RSS y redes sociales, las plantillas de actividades, aplicaciones multimedia, los gestores y editores de imágenes, mapas conceptuales, entre otros.

2.2. Otras herramientas como los wikis o blogs pueden apoyar el desarrollo de algún curso o materia por medio de la gran variedad de herramientas que permiten incluir en su interfaz principalmente la multimedia como video, sonido, imágenes, presentaciones, chat, foros, encuestas, y algunas mas

2.3. Este tipo de recursos permiten al docente ser más creativo y didáctico a la hora de enseñar algún tema puesto que para los estudiantes es más llamativo ver toda esa información por medio de un computador e interactuar.

3. ENSEÑANZA TRADICIONAL Y TEMORES

3.1. Muchos de los docentes prefieren las metodologias tradicionales de enseñanza, ya sea por convicción o por la desinformacion acerca de las TIC´S o simplemente por el temor al no acoplamiento o entendimiento de las nuevas tecnologias.

4. TECNOLOGIA Y DOCENCIA

4.1. Los docentes deben ser consientes de la necesidad de estar actualizados y a la vanguardia y exigencia del mundo moderno

4.2. Para Involucrar más a los docentes en la inclusión de nuevas tecnologías y herramientas web en la educación es necesario la capacitación de ellos por medio de tutoriales en línea, redes 9 sociales, lectura de manuales, videos, software libre, entre otros recursos que encontramos generalmente en Internet.

4.3. Es de resaltar que sin lugar a duda las nuevas tecnologías están entrando a tomar parte activa y positiva en los ámbitos educativos de aprendizaje y que llegaran a marcar una diferencia significativa en los campos de la investigación y la producción académica en las instituciones 11 educativas y por consiguiente la obtención de estudiantes más creativos en distintas disciplinas actuales.

5. CONCLUSIONES

5.1. En la actualidad el uso de las Herramientas Web 2.0 y el M-Learning no tienen la acogida esperada en las instituciones educativas; por tal motivo, se recomienda que se tome la iniciativa en la incorporación y manejo de estas herramientas especialmente por parte de los Docentes quienes tienen a su cargo la labor de educar.

5.2. Con las exigencias educativas modernas se tiene que proponer un nuevo modelo educativo, en el que se tenga una flexibilidad en aspectos mencionados anteriormente, tales como: movilidad, acceso a la información, interoperabilidad, usabilidad, relación espacio-temporal, entre otros.