Buenos científicos

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Buenos científicos por Mind Map: Buenos científicos

1. Características

1.1. Creativos

1.2. Innovadores

1.3. Con sentido humanista

1.4. Responsables

1.5. Disciplinados

1.6. Independientes

1.7. Con inciativa

2. Pueden desempeñarse en:

2.1. Ciencia básica

2.2. Ciencia aplicada

2.3. Ciencias sociales

2.4. Ciencias biológicas

3. Formación de

3.1. Objetivo

3.1.1. Colegio de Postgraduados

3.1.1.1. Misión: genera, difunde y aplica conocimiento para manejo sustentable de recursos naturales, producción de alimentos nutritivos e inocuos y mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad.

3.1.1.2. Visión: fomenta el desarrollo personal, la creatividad académica y la generación de conocimiento colectivo. Reafirma valores de la sociedad cultivando mente y espíritu de los individuos.

3.1.2. Evalúa mediante

3.1.2.1. Examen de candidatura doctoral

3.1.2.1.1. Capacidad de integración de conocimientos

3.1.2.1.2. Madurez académica

3.1.2.1.3. Visión filosófica

3.1.3. Para obtener grado debe

3.1.3.1. Haber publicado un artículo científico

3.1.4. Competencias a desarrollar

3.1.4.1. Dominio del conocimiento básico profesional y del conocimiento de frontera del área de investigación, desde una perspectiva crítica y creativa.

3.1.4.2. Capacidad de generación de conocimiento científico y tecnológico, así como de sistematización del conocimiento tradicional.

4. Compromisos

4.1. Sociedad

4.1.1. Solución de sus problemas

4.1.1.1. Generación de tecnología

4.2. Ciencia

4.2.1. Generar conocimiento nuevo

5. Deben

5.1. Hacer ciencia

5.1.1. Enfoque de la investigación

5.1.1.1. Cualitativa

5.1.1.2. Cuantitativa

5.1.1.3. Mixta

5.1.2. Tipo de investigación

5.1.2.1. Exploratorio

5.1.2.2. Descriptivo

5.1.2.3. Correlacional

5.1.2.4. Explicativo

5.1.3. Utilizando

5.1.3.1. Método científico

5.1.3.1.1. Definición

5.1.3.1.2. Pilares

5.1.3.1.3. Pasos

5.1.3.2. Siguiendo

5.1.3.2.1. Código de ética

5.2. Escribir ciencia

5.2.1. Artículos no científicos ni originales

5.2.1.1. Revisión anual

5.2.1.2. Reporte de conferencias

5.2.1.3. Resúmenes de reuniones

5.2.2. Evitar

5.2.2.1. Plagio

5.2.2.1.1. Las revistas pueden rechazar el artículo y aún cuando ya se haya publicado este, la revista lo puede retirar por cuestiones relacionadas con plagio.

5.2.3. Escritura científica

5.2.3.1. Tipo de documentos

5.2.3.1.1. Artículo científico

5.2.3.1.2. Nota científica

5.2.3.1.3. Ensayo

5.2.3.1.4. Pensamiento

5.2.3.1.5. Reseña bibliográfica

5.2.3.1.6. Estudios

5.2.3.1.7. Comunicaciones

5.2.3.2. Selección de la revista

5.2.3.2.1. En ciencias sociales y biológicas

5.2.3.2.2. Se convierte en la mayor dificultad inicial al preparar un manuscrito.

5.3. Comunicar ciencia

6. El científico primero encuentra, luego descubre.

7. No es lo mismo hacer ciencia que escribir ciencia.

8. Formación académica

8.1. Licenciatura

8.2. Maestría Profesionalizante o Maestría Tecnológica

8.3. Maestría en Ciencias

8.4. Doctorado en Ciencias

8.4.1. Formador

8.4.1.1. ¿Cuál es su voluntad?

8.4.2. Estudiante

8.4.2.1. Sujeto de formación

8.4.2.1.1. ¿Cuál es mi voluntad?

8.5. Siempre es necesario continuar formándose.

9. Todo investigador genera conocimiento, pero no todo aquel que genera conocimiento es científico.