1. Formación y desarrollo docente
1.1. Formación de personal docente dentro de todas las actualizaciones existentes, para llevar los conocimientos de los alumnos a un buen desempeño funcional en la sociedad.
1.1.1. Exigir a todos los docentes a estar actualizados dentro del sistema educativo, así se podrá mejorar el desarrollo de los alumnos.
2. Equidad e inclusión de genero
2.1. Informar y educar en la equidad con los mismos derechos y obligaciones desde la infancia.
2.1.1. Que los docentes y principalmente los docentes conozcan y comprendan que los valores educativos y exigencias de un varón son y serán siempre los mismos de una mujer.
3. La gobernanza del sistema educativo
3.1. Se verán involucrados padres de familia, docentes, autoridades, sociedad civil, para poder llegar a realizar acuerdos en los que se pueda mejorar el sistema educativo y la formación de los niños.
3.1.1. Establecer tiempos para que se lleve acabo la revisión continua en las escuelas del personal que se encuentra capacitado y el que no descartarlo.
4. Planteamiento curricular
4.1. Se promueve el pensamiento educativo, así como el desarrollo socioemocional. Se aprende a razonar y a pensar por sí mismos.
4.1.1. Maneras de inclusión de dinámicas, estrategias divertidas para lograr que los alumnos puedan aprender y estudiar en un solo momento, y que de igual manera se interesen por saber más.
5. La escuela al centro del sistema educativo
5.1. Las escuelas contaran con autonomía, recursos propios, docentes capacitados, infraestructura digna para todo tipo de estudiantes, educación influyente y equitativa.
5.1.1. Implementación de estrategias y reglas para ser estrictos con las actualizaciones mas recientes para una mejor formación educativa en todos sus sentidos y niveles.