1. Psicología comunitaria
1.1. Potenciación
1.1.1. Dirección y control
1.1.2. Control de recursos necesarios
1.1.3. Superar condiciones de vida
1.1.4. Desarrollar acciones liberadoras
2. Estudio realizado en Venezuela
2.1. Métodos
2.1.1. Necesario conocer la condición de la comunidad
2.1.2. Proceso anticipatorio- Hermenéutica
2.1.2.1. Participación
2.1.2.2. Compromiso
2.1.2.3. Grado deorganziación
2.2. Estrategias
2.2.1. Participación comprometida
2.2.2. Acción a cargo de la comunidad
2.2.3. Control y poder
2.2.4. Desarrollar poder político
2.2.5. Validez psicopolítica
2.3. Actividades Estratégicas
2.3.1. Capacitación para la organización y participación
2.3.2. Sesibilización, problematización, concientización
2.3.3. Información precisa acorde la situación
2.3.4. Detección y jerarquización de necesidades
2.3.5. Co-dirección y toma de decisiones
2.3.6. Discusión y reflexión con la comunidad
2.4. Resultados aspectos que interfieren en el proceso de fortalecimiento
2.4.1. Internos
2.4.1.1. Fatal del objetivos claros
2.4.1.2. Ausencia de organización
2.4.1.3. No detectar necesidades sentidas en la comunidad
2.4.1.4. Percepciones debilitantes de las AI
2.4.1.5. Problemas de liderazgo comunitario
2.4.1.6. Falsedad de los AI o AE
2.4.1.7. Falta de comunicación
2.4.1.8. Falta de motivación
2.4.2. Externos
2.4.2.1. Privilegiar la relación institución-individuo
2.4.2.2. Conflictos y tensiones entre la jerarquía de ciertas instituciones externas
2.4.2.3. Roces entre instituciones dentro de la comunidad
2.4.2.4. Que dos instituciones tengan la misma misión en la misma comunidad
2.4.2.5. Polarización política y religiosa
2.4.2.6. Políticas públicas paternalistas-asistencialistas
2.4.2.7. Políticas públicas basadas en el chantaje político
2.4.2.8. Partidización de grupos organizados de la comunidad
3. Universidad de las Américas
3.1. Integrantes
3.1.1. Daniela Torres
3.1.2. Antonia Vizuete
4. Fortalecimiento
4.1. Julian Rappaport
4.1.1. Empowement
4.1.1.1. Potenciación del dominio de sus vidas
4.2. Fawcett, White, Balcazar, Seekins, Smith
4.2.1. Obtener algún control
4.3. Montero
4.3.1. Desarrollo conjuntamente de sus capacidades y recursos
4.3.1.1. cociente, comprometida y crítica
4.4. Caracteristicas
4.4.1. Pasajero
4.4.2. Interminente
4.4.3. Proceso comunitario-Persona
4.4.4. Desarrollar, potenciar, transformar- bienestar colectivo
4.4.5. Participación
4.4.6. Conciencia- Superar formas de entendimiento
4.4.7. Ejercicio de control por parte de la comunidad
4.4.7.1. Poder y control
4.4.8. Autogestión e involucración directa
4.4.8.1. Proceso de trasformación
4.4.9. Compromiso
4.4.10. Evolución y crecimiento individual
4.4.10.1. Emplear propias capacidades y generar nueva exposición
4.4.11. Identidad social
4.4.11.1. Sentido comunitario