2.1. La educación del siglo XXI va muy de la mano con la enseñanza docente y los individuos a educar, los cuales deben ser formados teniendo como objetivo principal la adquisición de conocimientos y desarrollo de valores y actitudes, de entre ellas por sobretodo la autonomía; ya que esto les va a permitir convivir en sociedad de forma independiente.
3. Para poder establecer ciertas ideas sobre la cómo debería ser la educación del siglo XXI, debemos tener en cuenta principalmente que la innovación educativa es relativa, ya que ésta sigue un ritmo distinto y se rige bajo ciertas políticas de acuerdo a cada sociedad. Por ende, se debe evaluar y concebir de acuerdo al contexto social, económico, político y cultural en el que se desarrolla.
4. La educación del siglo XXI debería acomodarse a la realidad, seguir su paso, acompañarla, y no quedarse en métodos del siglo pasado, aplicables a esa sociedad, y no al mundo globalizado, poblado de imágenes y de avances tecnológicos que permiten
