Destrezas con criterios de desempeño relacionadas con los grupos humanos
por Maritza Arichábala
1. CS.4.1.17. Papel de la mujer en la invención de la agricultura
2. CS.4.2.32. Papel que han cumplido las migraciones en el pasado y presente de la humanidad.
3. En su mayoría se abordan temas relacionados con grupos humanos, ya sean actuales o del pasado
4. Deja notar cómo es actualmente la sociedad y cómo son las relaciones entre los individuos
5. Da a conocer la historia, y relaciones humanas
6. También se evidencian las características de los grupos, clases sociales antiguas
7. Se muestran claramente los grupos primarios y secundarios
8. Bloque curricular 1
8.1. Historia e Identidad
8.1.1. CS.4.1.1. Estudio de la Historia
8.1.1.1. jbjbbnb
8.1.2. CS.4.1.3. Influencia de la agricultura y escritura
8.1.3. CS.4.1.9. Surgimiento y difusión del cristianismo
8.1.4. CS.4.1.16. Primeros pobladores de América
8.1.5. CS.4.1.21. Estructura organizativa del Tahuantinsuyo y la organización social
9. Bloque curricular 2
9.1. CS.4.2.24. Opciones de ocio y recreación de los ecuatorianos
9.2. Los seres humanos en el espacio
9.2.1. CS.4.2.23. Importancia del deporte en la vida nacional
9.2.2. CS.4.2.39. Procesos de integración internacional
9.2.3. CS.4.2.27. Rasgos, antecedentes y valores esenciales de la diversidad humana
10. Bloque curricular 3
10.1. La convivencia
10.1.1. CS.4.3.1. Apreciar las culturas del Ecuador a partir del estudio de su origen, localización y rasgos más destacados.
10.1.2. CS.4.3.3. El origen, las expresiones y manifestaciones de la cultura popular ecuatoriana
10.1.3. CS.4.3.5. Concepto de Interculturalidad
10.1.4. CS.4.3.9. La democracia como gobierno del pueblo
10.1.5. CS.4.3.12. Derechos fundamentales estipulados en el Có- digo de la Niñez y la Adolescencia