Creando identidades, produciendo mitos y leyendas

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Creando identidades, produciendo mitos y leyendas por Mind Map: Creando identidades, produciendo mitos y leyendas

1. Nivel educativo: 7° Básico. Contenido: Mitología y relatos de creación. OA: 16. Aplicar los conceptos de oración, sujeto y predicado, con el fin de revisar y mejorar sus textos: -produciendo consistentemente oraciones completas. -Conservando la concordancia entre sujeto y predicado, ubicando al sujeto para determinar de quién o qué se habla.

2. Se compone por

3. ¿Qué es una oración?

3.1. Conjunto de palabras que expresa un pensamiento y contiene un significado propio.

4. Universidad Católica Silva Henríquez

5. Predicado

5.1. Es lo que se dice del sujeto, o la acción que realiza.

5.1.1. Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=dvYqfZB_6uQ&list=UUt3Q0sUg2sjUZluVnIZ3M1w

5.2. Su nucleo es el verbo

5.3. La oración puede estar sin sujeto pero nunca el verbo

6. Sujeto

6.1. Es quien realiza la acción del verbo o de quien se dice algo.

6.1.1. Ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=L1p-euUqaJo&list=UUt3Q0sUg2sjUZluVnIZ3M1w

6.2. Se puede componer de

6.2.1. Sustantivo propio, ejemplo: Carla

6.2.2. un pronombre (Él, ella, la, los,ellos, ellas,las, los, uno, una, unos, unas)

6.2.3. Sustantivo común, ejemplo: mesa

7. ¿Cómo se produce?

8. La leyenda de la llorona (recuerda pausar el video auditivo)

9. La creación del mundo selk'nam (recuerda pausar el video auditivo)

10. ¿Qué es la leyenda?

10.1. Narración oral o escrita que explica las tradiciones de un pueblo o de una localidad determinada.

11. Se produce a través de un texto escrito o relato

12. ¿Qué es un texto?

12.1. Es un conjunto de oraciones, enunciados o palabras coherentes y ordenadas que tienen un propósito de comunicar o expresar ideas o pensamientos a una determinada sociedad

13. ¿Qué es un relato?

13.1. Narrar o dar a conocer un acontecimiento

14. ¿Qué es el mito?

14.1. Narración o texto literario maravilloso situado fuera del tiempo histórico.

15. Integrantes: Angie San Juan Hidalgo, Catalina Urrea Donoso y Paola Vallejos Vallejos. Profesora: Marcela Amaya García. Cátedra: Introducción a los estudios gramaticales.

16. Deben coincidir y tener relación en el número y persona.

16.1. Por ejemplo

17. Teniendo en cuenta:

17.1. Coherencia

17.2. Cohesión

17.3. Intencionalidad

17.4. Aceptabilidad

17.5. novedad

18. Actividad: Crea y escribe un mito, según como tú consideres que se creó el mundo en el que vives, reconociendo en tu texto el sujeto y el predicado.

19. Reproducir video auditivo que aparece indica la flecha