A N D R A G O G Í A

1. Definición

1.1. Disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto (Fernández, 2001)

2. Componentes del Modelo Andragógico

2.1. Participante Adulto

2.2. Andragogo

2.3. Entorno

3. Principios de la Andragogía

3.1. Horizontalidad: Facilitador y participante adulto, tiene características cualitativas similares (Adultez y experiencia)

3.2. Participación: Interactúa con sus compañeros intercambiando experiencias que fortalecen la asimilación de contenidos.

3.3. Flexibilidad: necesidad de lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas.

4. Orígenes de la Andragogía

4.1. 1833 Alexander Kapp aborda el tema por primera vez.

4.2. Eduard C. Lindeman Primer norteamericano en introducir el término en dos libros.

4.3. Malcom Knowles (1213-1997): Padre de la Educación de adultos. Arte y Ciencia de ayudar a los adultos a aprender.

5. Claves del aprendizaje de los adultos:

5.1. El adulto se motiva a aprender cuando tiene necesidades.

5.2. La orientación para aprender se centra en la vida.

5.3. Tiene necesidad de autodirigirse.

5.4. Las diferencias individuales se incrementan con la edad.