Promoción y Educación para la Salud Tendencia Innovadora

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Promoción y Educación para la Salud Tendencia Innovadora por Mind Map: Promoción y Educación para la Salud Tendencia Innovadora

1. La Eps

1.1. La familia

1.1.1. principal espacio educativo para el desarrollo de comportamientos saludables

1.2. La escuela

1.2.1. interviene en periodo de formación física, psíquica y social para el aprendizaje

1.3. La formación para la seguridad y salud en el trabajo

1.3.1. importancia para el aprendizaje del empresario y trabajador para afrontar nuevas demandas y retos.

1.4. Estrategia educativa en la salud de los mayores

1.4.1. paradigma para que los mayores participen como miembros activos en la sociedad y en desarrollo humano

1.5. Desarrollo comunitario

1.5.1. trabaja en comun para reducir los factores de riesgo

1.6. Identificación y resolución de problemas

1.6.1. afrontamiento, con utilización de herramientas para una solución satisfactoria

1.7. Técnicas grupales

1.7.1. herramientas metodológicos para el proceso de formación, desarrollo y cohesión de grupos

2. Conceptos

2.1. Conceptual de la promoción y la educación para la salud

2.1.1. engloba series de acciones de la población de los servicios de salud y otros servicios

2.2. Alimentación y la actividad física

2.2.1. considerada tema fundamental en educación para la salud

2.3. Las necesidades e intervenciones son promoción y educación para la salud

2.3.1. tiene un amplio, compresivo y acomodarse mejor a la multiplicidad de los factores que intervienen en la perdida de la salud actualmente

3. Algunas consideraciones

3.1. nuevos retos y desafíos para el hombre

3.1.1. los cambios epidemiológicos en países desarrollados reemplazaron enfermedades infecciosas clásicas

3.1.1.1. por enfermedades crónicas, como cáncer.

3.1.1.2. y las llamadas enfermedades progresivas

3.2. segunda revolución

3.2.1. nueva etapa en la historia de la salud pública

3.2.1.1. los problemas son internos transienden

3.2.1.2. requieren tratamientos educativos para su prevención

4. Conceptos de Educación

4.1. Acoje al hombre de forma holística y en contexto social

4.1.1. característica

4.1.1.1. desarrollo de facultades o aptitudes humanas, socialización, búsqueda de felicidad

4.1.1.2. la racionalidad humana

4.1.1.2.1. permite generación de cultura, integración de conocimiento, modos de relación

4.2. determinada por profundidad extensión de valores

4.2.1. permite el puesto social del individuo

5. Educación para la salud

5.1. Promover la responsabilidad personal

5.1.1. incorporando

5.1.1.1. aptitudes

5.1.1.2. conocimientos

5.1.1.3. hábitos saludables

5.2. Finalidad

5.2.1. acercar aspectos de la vida cotidiana al alumno

5.2.2. reflexión que le permita tomar decisiones adecuadas

5.2.2.1. promoviendo su desarrollo personal y social

5.2.3. Favorecer el crecimiento armonico de la responsabilidad

5.2.3.1. desarrollando

5.2.3.1.1. proceso educativo

5.2.3.1.2. sociocutltural

5.2.3.1.3. promoción de la salud

6. La Educación como sistema social

6.1. Sistema cerrado

6.1.1. es por sí mismo capaz de controlarse

6.2. Sistema abierto

6.2.1. intercambio de información con el medio que lo envuelve

6.3. Buckley

6.3.1. sistema sociocultural

6.3.1.1. sería mejor dominarlo adaptivo

6.4. Wilmor y otros Autores

6.4.1. sistema abierto incierto

6.4.1.1. en un medio humano y sociocultural, complejo y multiforme

6.4.1.2. finalidad integrada a la edcuacion

6.4.1.3. determinado - indeterminado