1. La escuela al centro de la transformación educativa
1.1. tendrán recursos propios, infraestructura digna y plantillas de maestros completas, así como menos burocracia y, en especial, mayor autonomía de gestión
1.2. mayor capacidad para decidir el destino de los recursos y la operación de los planteles, lo mismo que para incidir en el contenido del plan de estudios
2. Participación de todos los actores involucrados
2.1. compromiso y la participación de todos
2.1.1. comité de alumnos
2.1.2. comité de padres de familia
2.1.3. participación activa en los juntas de consejo técnico
2.2. sus ideas, su experiencia y sus propuestas, son clave
2.2.1. encuesta y colaboración con padres de familia, maestros, alumnos, directivos y supervisores
3. Fortalecer la formación y el desarrollo profesional docente
3.1. prepararse para ser mejores educadores
3.1.1. capacitación constante
3.1.2. capacitación de alta calidad
3.2. responsabilidad de forjar ciudadanos libres, comprometidos y participativos, a partir de los nuevos contenidos pedagógicos
3.2.1. constante aplicación de técnicas nuevas dentro de la aula
3.2.2. constante actualización de libros de textos y otros recursos para uso en las aulas
3.2.3. constante apoyo para programas/actividades nuevas realizado por maestros y alumnos
4. Aprenden a aprender
4.1. En lugar de memorizar, a través de un nuevo enfoque pedagógico
4.1.1. desarrollar nuevos métodos que apoyan los alumnos cuando están buscando trabajos
4.1.2. actividades con aplicación al 'mundo real'
4.1.3. enfoque en habilidades digitales y habilidades del para el siglo XXI
5. La equidad y la inclusión;
5.1. cerrar las brechas de desigualdad para que todos los estudiantes, sin importar su género, edad, origen social, región, condición económica o discapacidad
5.1.1. énfasis en eliminar los estereotipos de género
5.1.2. incorporar otras culturas (origen social) en los planes de estudio
5.1.3. asegurar que todos los alumnos pueden participar en cualquier actividad
5.2. se mejore la infraestructura en los planteles más necesitados
5.2.1. incluir aceso para alumnos descapacitados
5.3. las becas vayan a quienes más las necesitan
5.3.1. dar becas a los que necesiten mas apoyo económico para continuar a estudiar
5.4. las niñas tengan las mismas oportunidades que los niños
5.4.1. promover mujeres exitosas en areas que tienen, tradicionalmente, una alta porcentaje de hombres trabajando en ellas