1. 4. Componente Tecnológico Cultural: La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la etecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.
2. 3. Componente Académico Contextual: Dentro del desarrollo del proyecto público vital de la UNAD se soporta el ejercicio coherente de su misión, y a su vez, brinda elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes, mediante propuestas de formación integral que conducen al logro de metas y visiones de futuro.
3. 1. Componente Organización – Administrativo: Este componente refiere la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste en los valores Unadistas.
4. componentes del proyecto académico pedagógico solidario versión 3.0
5. 2. Componente Pedagógico – Didáctico: Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del que hacer de la universidad en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología.
6. 5. Componente comunitario - regional: Las condiciones de vida en las cuales se desarrolla el ser humano son diferentes, concretas y cambiantes, así como sus percepciones, representaciones mentales, significaciones e imaginarios culturales. A partir de las necesidades fundamentales que tienen las personas, como expresión de la situación en que viven, por las carencias que padecen y por las necesidades de desarrollo de sus potencialidades, capacidades y competencias es donde surgen las características especiales que generan distinciones en el contexto regional. Es así como la UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación para todos y por medio de la proyección social, los estudiantes y egresados contribuyen a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
7. 6. El componente Económico - Productivo: Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen parte de esa comunidad. Es a través de este componente que se logra el desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de las personas.
8. decalogo de valores ¿cual es el valor con el que te sientes mas identificado y argumenta por que? me identifico con dos
9. 2. En la excelencia institucional y en la capacidad de nuestros egresados para generar progreso: me identifico también con este valor por que creo que la responsabilidad que tiene la universidad de formar estudiantes bien capacitados es una tarea que depende también de nosotros y que es una responsabilidad de todos sacar en alto la universidad y el desarrollo integral como personas dando buenos resultados en nuestros trabajos y en nuestra área profesional
10. 1.Mi aporte es aprovechar los recursos que ofrece la oportunidad de dar un buen manejo a los programas, aprender al máximo y aportar ideas en el desarrollo de mi profesión demostrando la utilidad, autonomía, beneficios, y oportunidad que me brinda la universidad al permitirme estudiar a distancia, demostrando por medio de mi trabajo la seriedad y compromiso que tengo y tiene la universidad con el desarrollo integral de quienes hacen parte de este cuerpo educativo. Dando un buen manejo al tiempo, aprovechando la tecnología que usa para dar un mejor alcance a la educación, ya que la distancia no es un impedimento para capacitarse en el área profesional.
11. 1 ¿Cuál es tu objetivo para lograr la misión y consolidar la visión de la vida?
12. 2.Y en cuanto a consolidar la visión, mi meta es ser un buen agrónomo del país y estar en los primeros o mejores del mundo, suena un poco exagerado, pero mi proyección es alcanzar metas que generen un cambio en el campo, formando una técnica donde los campesinos sean autosostenibles y la fuerza económica pueda ser notable en el campo y no solo en la ciudad. Demostrando así un compromiso tanto con la universidad como conmigo mismo, dando desarrollo y solución a una problemática notoria en el campo.
13. 1. En la "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida, fundamental para la prosperidad de todos los colombianos: me identifico con este valor ya que brinda la oportunidad de capacitarse a todos aquellos que deseen hacerlo y que por medio de este mecanismo, la distancia ni el tiempo, ya no sera un impedimento para aquellos que viven retirado a las ciudades o que sus trabajos no le permiten estudiar por sus horarios.
14. "manifiesto unadista" ¿cómo la UNAD contribuye al desarrollo del país desde la visión que propone este manifiesto? brindando soluciones en el área de educación, conocimiento y formación personal, mediante la acción pedagógica y didáctica utilizando los medios tecnológicos de la información y comunicación. apoyando las labores rurales y los sectores artesanales, agroturísticos, de emprendimiento y liderazgo, ayudando a mejorar la calidad de vida.fortaleciendo el aprendizaje autónomo y colaborativo. generando un compromiso en cada persona por mejorar la situación del pos conflicto por un país educado con principios.
