1. Ética y moral
1.1. ÉTICA: Rama de la filosofía que estudia la conducta humana en relación a sus reglas morales.
1.1.1. Se da a través de la moral.
1.2. MORAL: Normas de convivencia y comportamiento de la vida diaria, principios de lo que es bueno y malo. Dependen del contexto social y se forjan a partir de él.
1.2.1. Se construye día a día.
2. Niveles de desarrollo moral (Kohlberg)
2.1. Al elegir ordinariamente me encuentro por lo general en la etapa 5.
2.1.1. Me gustaría avanzar hasta la etapa 7 para poder integrar esta postura en todos los aspectos de mi vida siempre que sea posible.
2.2. En mi ámbito profesional considero que este desarrollo moral debe tender a la etapa 7, para que no solo se proteja y se ayude a las personas, sino a todo nuestro entorno.
3. Aportes de otros autores
3.1. Erich Fromm
3.1.1. Pensadores del renacimiento y la ilustración
3.1.1.1. Toda la maldad del hombre era resultado de las circunstancias, y el hombre no tenía en realidad que elegir.
3.1.2. “Cámbiense las circunstancias que producen el mal -así pensaban-, y se manifestará casi automáticamente la bondad original del hombre”
3.1.3. Las ideas anteriores están incompletas.
3.1.3.1. El ser humano está condicionado en gran medida por su contexto y su situación, pero siempre tiene la opción de elegir. Es responsable de sus acciones y estas abonan a su formación.
3.1.4. “El hombre ordinario con poder extraordinario es el principal peligro para la humanidad."
3.2. Adela Cortina
3.2.1. El mundo ético no es solo el de los derechos. También pertenece ahí el cuidado de lo valioso, la actitud de no dañar y sí proteger lo que tiene un valor.
3.2.1.1. Los animales tienen valor.
3.2.1.2. Los seres humanos tienen dignidad y, por tanto, derechos.
3.2.2. Es necesario educar en el arte de saber priorizar -> temas como la erradicación de la pobreza extrema y el hambre son de primordial importancia.
3.3. Miguel León Portilla
3.3.1. El ser humano está totalmente formado una vez que se adueña de un rostro y un corazón.
3.3.2. El ser humano no es solo un rostro (o una mente). También es un corazón, que debe ser firme como la piedra para tomar las decisiones correctas.
4. En la profesión... Bienes internos y externos NANOTECNOLOGÍA
4.1. No existe un código ético acordado para esta profesión.
4.1.1. Es responsabilidad nuestra establecerlo a partir de los códigos de otras profesiones y de la ética aprendida
4.2. Bienes internos
4.2.1. Desarrollo de nuevos materiales con propiedades o características nanométricas.
4.2.2. Aplicar estos materiales en nuevas tecnologías
4.3. Bienes externos
4.3.1. Económicos: pueden generarse en grandes cantidades en esta profesión ya que se desarrolla tecnología de punta.
4.3.2. Poder
4.3.3. Prestigio: se logra desarrollando un trabajo de gran calidad en esta profesión.
4.4. Es un área de desarrollo bastante nueva y esto es un arma de doble filo. Se pueden lograr cosas que antes se creían imposibles, pero por otra parte las reglas del juego no están muy claras.
4.4.1. El objetivo de esta carrera es desarrollar nuevos conocimientos y tecnologías para el servicio de la humanidad y el planeta, no para dañar a cualquiera de estos dos.
4.5. Continuar con la formación como profesionales competentes, creativos, libres y comprometidos, que construyan un mundo más justo y humano, capaces de generar acciones y conocimiento científico y tecnológico al servicio de la sociedad.
5. Mi horizonte moral
5.1. Filósofos
5.1.1. El ser humano es un animal político, necesita vivir en comunidad.
5.1.2. La riqueza material no es felicidad.
5.1.3. El hombre no es el centro del mundo.
5.2. Profesores
5.2.1. Responsabilidad
5.2.2. Valorar el conocimiento y darle un buen uso.
5.3. Religión
5.3.1. Las cosas materiales no deben tener mayor que lo espiritual y lo personal.
5.4. Relaciones personales
5.4.1. Actuar con inteligencia y buenas intenciones
5.4.2. Honestidad
5.4.3. Empatía y apertura
6. La condición humana
6.1. ->Está determinada por las decisiones que el ser humano toma día con día. -> Se ven afectadas por sus circunstancias y su propia moral.
6.1.1. Son característicos de esta condición humana su capacidad de empatizar, de imaginar (aunque no lo hagamos todo el tiempo) y de ser conscientes que tenemos el tiempo contado (esto determina también muchas de nuestras decisiones. )