Modelos Pedagógicos y el modelo Pedagógico del SENA

1. Pedagogías cognitivas

1.1. Centrado en el aprendizaje (Sujeto procesa y da sentido a la información)

1.2. Contextualización experiencia

1.3. Construcción aprendizaje a partir de su entorno

2. Pedagogías socio-constructivistas

2.1. Sociedad y cultura fundamental en construcción de aprendizaje

2.2. Aprendizaje tanto individual como en comunidad

2.3. Funciones mentales inferiores (determinadas geneticamente) y superiores (Interacción social)

2.4. Conocimiento primero como proceso social y luego como individual

3. Modelo Pedagógico SENA

3.1. Desarrollo de competencias (laborales) con base en modelo cognitivista del aprendizaje significativo

3.1.1. Combinación teoría-práctica

3.1.1.1. Saber

3.1.1.2. Saber hacer

3.1.1.3. Saber ser

3.1.2. Aprendizaje por proyectos

3.1.2.1. Guía de aprendizaje

3.1.2.1.1. Actividades de reflexión

3.1.2.1.2. Contextualización

3.1.2.1.3. Apropiación

3.1.2.1.4. Transferencia

3.2. Fundamentada en el desarrollo humano del aprendiz

4. Tradicionalismo

4.1. Docente como transmisor de conocimiento

4.2. Rigidez Educacional

4.3. Autoridad

4.4. Estudiante sin voz

5. Conductismo

5.1. Condicionamiento dele estudiante

5.2. Creación de conductas "sanas"

5.3. Estímulos positivos o negativos

6. Pedagogías activas

6.1. Hombre como centro de paradigma

6.2. Maestro diseña situaciones para guiar al estudiante

6.3. Aprendiz como ser humano libre

7. Pedagogías Críticas

7.1. Sujeto con papel definido en la sociedad

7.2. Estudiante con rol reflexivo en la sociedad

7.3. Transformación información en cambio para al sociedad